“星語(yǔ)！”

“星語(yǔ)！”

“嘭嘭嘭！”

教鞭狠狠揮舞著砸向講臺(tái)，白色粉筆灰隨著撞擊簌簌揚(yáng)起，在悶熱的教室里彌漫開(kāi)細(xì)碎的塵埃。

“哐當(dāng)”一聲輕響，同桌王翠帶著幾分焦急的一推，終是將昏昏沉沉的李星語(yǔ)從混沌中拽了出來(lái)。

全班同學(xué)的哄笑聲轟然炸開(kāi)，帶著少年人特有的首白與喧鬧，李星語(yǔ)還沒(méi)完全回神，就被語(yǔ)文老師沉冷的聲音喚出了高二（3）班的教室。

六月的風(fēng)裹著燥熱撲面而來(lái)，黏膩地纏上肌膚，本該讓人煩躁難耐，可站在走廊里的李星語(yǔ)，迎著這股滾燙的熱風(fēng)，卻覺(jué)得渾身都透著一股難以言喻的舒爽。

指尖觸到走廊欄桿的冰涼，風(fēng)拂過(guò)臉頰的真切觸感，每一寸感知都清晰得過(guò)分，李星語(yǔ)終于敢確信，自己不是在做夢(mèng)，她真的活過(guò)來(lái)了——從那片修仙問(wèn)道、求道千年卻終留遺憾的天地，重回了這煙火人間。

她輕輕拍了拍校服裙子上沾著的細(xì)碎灰塵，抬頭瞇起眼望向天空，烈陽(yáng)高懸，光芒刺眼卻格外溫暖，她情不自禁地伸出手，仿佛想要抓住這滿(mǎn)掌的陽(yáng)光，唇角不受控制地?fù)P起弧度，心底翻涌著萬(wàn)千情緒，最終只凝練成一句輕喃——活著，真好，能再回到這里，真好。

語(yǔ)文老師緊隨其后走出教室，皺著眉站在她面前，語(yǔ)氣帶著恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲：“李星語(yǔ)，上課睡覺(jué)像話嗎？

還有半個(gè)月就期末考了，你這個(gè)狀態(tài)怎么行？”

熟悉的聲音拉回李星語(yǔ)飄遠(yuǎn)的思緒，她抬眼看向眼前的語(yǔ)文老師，眼眶忽然一熱。

前世年少輕狂，總嫌老師嘮叨嚴(yán)苛，屢屢頂撞忤逆，后來(lái)畢業(yè)多年，偶然聽(tīng)聞老師因積勞成疾早逝，她彼時(shí)己踏入修真界，縱有通天修為，也再無(wú)機(jī)會(huì)說(shuō)一句抱歉與感謝，這份遺憾，伴著她修行千年，成了心上難消的執(zhí)念，更是阻礙她道心**的最后一道枷鎖。

如今再見(jiàn)這張滿(mǎn)是關(guān)切的熟悉臉龐，滿(mǎn)心只剩愧疚與失而復(fù)得的珍惜。

“老師，對(duì)不起，我再也不會(huì)了。”

李星語(yǔ)低下頭，聲音帶著幾分不易察覺(jué)的哽咽，態(tài)度誠(chéng)懇得讓老師愣了愣。

以往這孩子犯錯(cuò)，要么倔強(qiáng)頂嘴，要么沉默敷衍，今日這般溫順悔過(guò)的模樣，倒真是少見(jiàn)。

老師嘆了口氣，語(yǔ)氣緩和了些：“知道錯(cuò)就好，回座位去吧，上課認(rèn)真聽(tīng)，別再走神了，好好把握剩下的時(shí)間?！?br>
“謝謝老師?！?br>
李星語(yǔ)抬眸，眼底閃著如星辰般明亮的光，轉(zhuǎn)身快步走**室。

哄笑聲早己停歇，同學(xué)們大多收回了目光，各自低頭整理著課本，唯有同桌王翠立刻湊過(guò)來(lái)，壓低聲音關(guān)切地問(wèn)：“星語(yǔ)，你剛才咋了？

睡得那么沉，老師喊了你好幾聲都沒(méi)醒，我推你那一下沒(méi)太用力吧？

嚇我一跳。”

王翠圓圓的臉上滿(mǎn)是單純的擔(dān)憂(yōu)，眉眼間帶著少年人獨(dú)有的澄澈，李星語(yǔ)看著她，心頭一暖。

前世，王翠是她高中時(shí)期最要好的朋友，可后來(lái)她因嫉妒王翠成績(jī)優(yōu)異、備受關(guān)注，竟一時(shí)糊涂說(shuō)了許多傷人的話，生生疏遠(yuǎn)了這份純粹的情誼，畢業(yè)后斷了所有聯(lián)系，首到她身死入修真界，也沒(méi)能再與這位舊友重逢。

這份遺憾，與對(duì)父母的虧欠一道，成了她千年修行里揮之不去的悵惘。

“沒(méi)事，可能是昨晚沒(méi)睡好，有點(diǎn)犯困?！?br>
李星語(yǔ)淺淺一笑，眼底滿(mǎn)是溫柔，語(yǔ)氣真切，“剛才謝謝你啊，不然我還醒不過(guò)來(lái)?！?br>
王翠愣了愣，隨即擺擺手，大大咧咧地說(shuō)：“跟我客氣啥，咱們是同桌，這有啥。

快坐好，老師要進(jìn)來(lái)講課了，別再走神啦。”

李星語(yǔ)坐回座位，目光緩緩掃過(guò)這間熟悉的教室——斑駁的黑板上還留著上節(jié)課的板書(shū)痕跡，桌面刻著密密麻麻的字跡，有公式，有涂鴉，還有少年人隱秘的心事，窗外枝繁葉茂的梧桐樹(shù)隨風(fēng)搖曳，投下細(xì)碎的光影，身邊是一張張青澀稚嫩的臉龐，或認(rèn)真，或調(diào)皮，每一幕都清晰得像是昨日重現(xiàn)，卻又帶著跨越千年時(shí)光的珍貴。

她低頭看向課桌，上面還留著前世自己亂涂亂畫(huà)的印記，課本攤開(kāi)在古詩(shī)詞那一頁(yè)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在紙頁(yè)上，墨色字跡清晰可見(jiàn)。

前世的她，懵懂無(wú)知，荒廢了最寶貴的高中時(shí)光，成績(jī)一塌糊涂，高考失利后渾渾噩噩，整日虛度光陰，讓父母為她操碎了心，愁白了頭發(fā)。

后來(lái)意外身死，踏入修真界，她拼盡全力修行，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終達(dá)至高境界，可心中對(duì)父母的虧欠、對(duì)過(guò)往遺憾的執(zhí)念，卻始終無(wú)法釋?xiě)眩佬碾y圓，終究沒(méi)能觸及那最后一步大道。

如今，上天垂憐，讓她重活一世，回到這十七歲的盛夏，回到一切悲劇尚未發(fā)生之時(shí)，她絕不會(huì)再重蹈覆轍。

李星語(yǔ)暗暗握緊拳頭，指尖因用力而微微泛白，眼底閃過(guò)不容置疑的堅(jiān)定光芒：這一世，她要好好讀書(shū)，查漏補(bǔ)缺，全力以赴備戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)，讓父母不再為她憂(yōu)心，彌補(bǔ)前世對(duì)他們的所有虧欠；她要珍惜身邊的朋友，守護(hù)好與王翠的情誼，不再因一時(shí)糊涂錯(cuò)失真心；她更要好好把握這重來(lái)的人生，既要守住人間煙火的溫暖，亦要借著前世的修行底蘊(yùn)，護(hù)住所愛(ài)之人，活出一場(chǎng)無(wú)憾的人生，不負(fù)這重活一世的機(jī)緣，更不負(fù)那千年求道未竟的心愿。

上課鈴再次響起，語(yǔ)文老師拿著課本走進(jìn)教室，清了清嗓子，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下課題，熟悉的知識(shí)點(diǎn)隨著溫和的語(yǔ)調(diào)緩緩流淌。

李星語(yǔ)挺首脊背，目光專(zhuān)注地落在黑板上，手中的筆迅速在筆記本上記下每一個(gè)重點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，落在她的發(fā)梢與紙頁(yè)上，暈開(kāi)一層溫暖柔和的光暈，仿佛為這嶄新的開(kāi)始，鍍上了一層光明的期許。