第1章 覺(jué)醒測(cè)試
每天一個(gè)新能力
西山市十五中學(xué)，校門(mén)外停著各式各樣的車(chē)輛，家長(zhǎng)們前胸貼后背在校門(mén)外等待，今天是畢業(yè)生最后一次覺(jué)醒異能測(cè)試。
現(xiàn)在是初升高的關(guān)鍵時(shí)期，大部分學(xué)生都會(huì)在高中覺(jué)醒成為一名異能者。
今天是畢業(yè)學(xué)生最后一次進(jìn)行異能測(cè)試，測(cè)試可以初步預(yù)測(cè)學(xué)生覺(jué)醒異能類(lèi)型、異能強(qiáng)度等。
一班教室里充斥著學(xué)生的喧鬧聲。
“你中考估分多少分?。俊?br>
“五百分左右吧，這些理論知識(shí)不是我的強(qiáng)項(xiàng)?！?br>
“??？
不是強(qiáng)項(xiàng)都考五百分?！?br>
“五百分還好，咱們班不是有學(xué)霸能考六百五十多分嗎？”
三人說(shuō)話間將目光轉(zhuǎn)向教室中間第一排的馬奕身上。
馬奕上初中一首都是小透明狀態(tài)，后面學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)才引起大家的關(guān)注。
馬奕學(xué)習(xí)成績(jī)突出但是第一次異能覺(jué)醒測(cè)試時(shí)，馬奕的測(cè)試結(jié)果竟然是覺(jué)醒異能概率為零。
這不禁讓班上一些女生失望，也讓一些男生慶幸，果然上天為你打開(kāi)一扇窗同時(shí)也可能為你關(guān)上一扇門(mén)。
馬奕無(wú)法覺(jué)醒異能這事在女生心中成了減分項(xiàng)，男生則慶幸自己不論是在情場(chǎng)還是職場(chǎng)都少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
三人看了馬奕一眼，目光沒(méi)有多做停留。
“咱們現(xiàn)在異能者才是**的未來(lái)，馬奕還是好好想想高中沒(méi)覺(jué)醒會(huì)不會(huì)被退學(xué)吧。”
“也不能這么說(shuō)萬(wàn)一這次測(cè)試結(jié)果不同了呢。”
“也是，萬(wàn)一這次我首接測(cè)試出SSS級(jí)異能呢？”
賈逸塵嘲諷之意盡顯。
賈逸塵心想等到自己考入西山異能高中覺(jué)醒異能之后，漂亮妹子都得拜倒在自己腳下。
馬奕并不知道剛才幾人討論自己的事情，馬奕一首專(zhuān)注于學(xué)習(xí)以及自己覺(jué)醒異能上面，在班上就是個(gè)小透明。
第一次覺(jué)醒測(cè)試放學(xué)回家，馬奕發(fā)現(xiàn)自己眼前出現(xiàn)一半透明光幕，上面顯示著每天一個(gè)超能力，面板上就剩一個(gè)覺(jué)醒按鈕了。
馬奕也沒(méi)多想，在這個(gè)以異能者為尊的世界，不能覺(jué)醒異能就只能一輩子屈居在安全結(jié)界中，這可不是馬奕想要的。
盡管馬奕有一個(gè)異能研究方面的專(zhuān)家父親，一個(gè)知名演員母親，優(yōu)越的生活條件，即使是普通人也足以享受美好生活了，但這可不是馬奕向往的。
馬奕也是破罐子破摔，反正現(xiàn)在也不能覺(jué)醒異能了，再壞能壞成什么呢，馬奕果斷點(diǎn)擊覺(jué)醒按鈕。
緊接著令馬奕哭笑不得的是，光幕出現(xiàn)一段文字恭喜覺(jué)醒一目十行超能力，馬奕當(dāng)時(shí)就想罵人了，這叫什么超能力。
然后覺(jué)醒按鈕就成了灰色按鈕，當(dāng)馬奕再次點(diǎn)擊的時(shí)候提示覺(jué)醒超能力進(jìn)入冷卻，24小時(shí)后再次覺(jué)醒。
就這樣第二天放學(xué)回家之后，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不同的是馬奕發(fā)現(xiàn)自己今天上學(xué)真的解鎖了一目十行的能力，看書(shū)那叫一個(gè)快。
于是馬奕十分期待今天會(huì)覺(jué)醒什么樣的超能力，看著灰色的覺(jué)醒按鈕一旁的冷卻時(shí)間倒計(jì)時(shí)。
3，2，1，冷卻結(jié)束的一瞬間馬奕就點(diǎn)擊覺(jué)醒，隨后光幕上顯示出：恭喜覺(jué)醒素描大師，素描繪畫(huà)水平提升。
這下馬奕知道了，這個(gè)系統(tǒng)確實(shí)會(huì)讓自己覺(jué)醒超能力，就是這個(gè)超能力有時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)雞肋。
于是馬奕就開(kāi)始了日復(fù)一日、年復(fù)一年的覺(jué)醒之路，這期間不乏一些奇葩的超能力，什么穩(wěn)地一批：再也不會(huì)暈車(chē)。
最強(qiáng)大腦：智商加10。
豹的速度：雙腿肌肉變得發(fā)達(dá)，鷹的眼睛：視力5.0等等。
在這個(gè)異能者遍地走的世界，大家都是吞云吐霧，口吐烈火，眼冒金光的異能者世界，馬奕覺(jué)醒的都是一些小兒科的東西，這些能力說(shuō)出去怕是要被人笑話。
但也不是沒(méi)有好處，其中一些一目十行，提升智商，提升記憶力的超能力還是幫助自己文科成績(jī)突飛猛進(jìn)，到現(xiàn)在穩(wěn)坐全班第一的位置，超能力系統(tǒng)功不可沒(méi)。
馬奕陷入回想的時(shí)候，班主任拿著一個(gè)水晶球走到***。
將講桌桌面拆走，漏出一個(gè)機(jī)械儀器，儀器上方有一個(gè)球形容器槽，水晶球能夠嚴(yán)絲合縫的放在上面，接著一頓操作表示馬上就可以進(jìn)行測(cè)試。
“安靜，馬上進(jìn)行畢業(yè)生最后一次覺(jué)醒測(cè)試，這次測(cè)試就是你們中學(xué)最后一次測(cè)試了，高中覺(jué)醒異能之前想要再進(jìn)行測(cè)試是難如登天?！?br>
“稍后按照順序進(jìn)行測(cè)試?！?br>
“第一個(gè)，高昊天上來(lái)測(cè)試?！?br>
高昊天不緊不慢地走上前，將手放在水晶球上面，不多時(shí)水晶球上發(fā)出淡淡的藍(lán)光，緊接著投影上顯示出覺(jué)醒水系異能概率37%，覺(jué)醒冰系異能概率28%，覺(jué)醒雷系異能概率9%，E級(jí)異能概率33%，D級(jí)異能概率18%，C級(jí)異能概率7%。
異能分為：元素系，空間系，生物系，輔助系，黑暗系等一系列，向下又有很多劃分比如：水、火、光是元素系，輔助系中的治療、強(qiáng)化等。
并且根據(jù)不同個(gè)體的天賦不同，相同異能也有著天差地別的表現(xiàn)，同等階火系異能異能者可能有的人只能使出火球術(shù)，但別人抬手就是火焰龍卷風(fēng)。
看著儀器分析出的結(jié)果投影，班主任露出了欣慰的笑容，緊接著喊下一個(gè)同學(xué)測(cè)試。
“下一個(gè)，齊浩銘上臺(tái)測(cè)試?！?br>
齊浩銘上臺(tái)后，將手放在水晶球上，這次水晶球發(fā)出紅色光芒，看上去比剛才高昊天的光芒更加強(qiáng)烈。
隨后儀器給出了測(cè)試結(jié)果，覺(jué)醒火系概率53%，D級(jí)異能概率48%，C級(jí)異能概率21%，*級(jí)異能概率10%。
齊浩銘的測(cè)試結(jié)果比高昊天更好，覺(jué)醒異能概率更高甚至可能覺(jué)醒*級(jí)異能。
緊接著大家一個(gè)個(gè)上臺(tái)測(cè)試，這次畢業(yè)測(cè)試相比初三開(kāi)學(xué)測(cè)試大家的測(cè)試結(jié)果有一定的提升。
很快輪到馬奕測(cè)試，馬奕將手放在水晶球上，馬奕只能感受到一絲涼意，在沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)。
不出所料，馬奕的覺(jué)醒測(cè)試是失敗的，屏幕上顯示著覺(jué)醒概率1%，相比之前提升了一個(gè)百分點(diǎn)。
出現(xiàn)這樣的情況似乎都在大家的預(yù)料之中，大家都是一個(gè)班的同學(xué)，對(duì)于那些天賦平平的可能印象不深，但是對(duì)于賈逸塵、馬奕這種大家肯定印象深刻。
馬奕這種覺(jué)醒概率為零的估計(jì)全國(guó)都找不出幾個(gè)。
班主任沒(méi)說(shuō)話，馬奕自覺(jué)回到了座位上，接著下一個(gè)是賈逸塵。
賈逸塵都沒(méi)等班主任說(shuō)話，自顧自地走上講臺(tái)將手放在水晶球上，不一會(huì)兒發(fā)出強(qiáng)烈的藍(lán)色光芒，水晶球釋放的光芒遠(yuǎn)超前面幾位同學(xué)，相比賈逸塵上次測(cè)試也強(qiáng)上不少。
藍(lán)色光芒大概率就是元素系中水系、冰系、雷系異能其中之一，至于這樣的光芒強(qiáng)度*級(jí)異能打底，**異能也有很大可能性。
現(xiàn)在是初升高的關(guān)鍵時(shí)期，大部分學(xué)生都會(huì)在高中覺(jué)醒成為一名異能者。
今天是畢業(yè)學(xué)生最后一次進(jìn)行異能測(cè)試，測(cè)試可以初步預(yù)測(cè)學(xué)生覺(jué)醒異能類(lèi)型、異能強(qiáng)度等。
一班教室里充斥著學(xué)生的喧鬧聲。
“你中考估分多少分?。俊?br>
“五百分左右吧，這些理論知識(shí)不是我的強(qiáng)項(xiàng)?！?br>
“??？
不是強(qiáng)項(xiàng)都考五百分?！?br>
“五百分還好，咱們班不是有學(xué)霸能考六百五十多分嗎？”
三人說(shuō)話間將目光轉(zhuǎn)向教室中間第一排的馬奕身上。
馬奕上初中一首都是小透明狀態(tài)，后面學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)才引起大家的關(guān)注。
馬奕學(xué)習(xí)成績(jī)突出但是第一次異能覺(jué)醒測(cè)試時(shí)，馬奕的測(cè)試結(jié)果竟然是覺(jué)醒異能概率為零。
這不禁讓班上一些女生失望，也讓一些男生慶幸，果然上天為你打開(kāi)一扇窗同時(shí)也可能為你關(guān)上一扇門(mén)。
馬奕無(wú)法覺(jué)醒異能這事在女生心中成了減分項(xiàng)，男生則慶幸自己不論是在情場(chǎng)還是職場(chǎng)都少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
三人看了馬奕一眼，目光沒(méi)有多做停留。
“咱們現(xiàn)在異能者才是**的未來(lái)，馬奕還是好好想想高中沒(méi)覺(jué)醒會(huì)不會(huì)被退學(xué)吧。”
“也不能這么說(shuō)萬(wàn)一這次測(cè)試結(jié)果不同了呢。”
“也是，萬(wàn)一這次我首接測(cè)試出SSS級(jí)異能呢？”
賈逸塵嘲諷之意盡顯。
賈逸塵心想等到自己考入西山異能高中覺(jué)醒異能之后，漂亮妹子都得拜倒在自己腳下。
馬奕并不知道剛才幾人討論自己的事情，馬奕一首專(zhuān)注于學(xué)習(xí)以及自己覺(jué)醒異能上面，在班上就是個(gè)小透明。
第一次覺(jué)醒測(cè)試放學(xué)回家，馬奕發(fā)現(xiàn)自己眼前出現(xiàn)一半透明光幕，上面顯示著每天一個(gè)超能力，面板上就剩一個(gè)覺(jué)醒按鈕了。
馬奕也沒(méi)多想，在這個(gè)以異能者為尊的世界，不能覺(jué)醒異能就只能一輩子屈居在安全結(jié)界中，這可不是馬奕想要的。
盡管馬奕有一個(gè)異能研究方面的專(zhuān)家父親，一個(gè)知名演員母親，優(yōu)越的生活條件，即使是普通人也足以享受美好生活了，但這可不是馬奕向往的。
馬奕也是破罐子破摔，反正現(xiàn)在也不能覺(jué)醒異能了，再壞能壞成什么呢，馬奕果斷點(diǎn)擊覺(jué)醒按鈕。
緊接著令馬奕哭笑不得的是，光幕出現(xiàn)一段文字恭喜覺(jué)醒一目十行超能力，馬奕當(dāng)時(shí)就想罵人了，這叫什么超能力。
然后覺(jué)醒按鈕就成了灰色按鈕，當(dāng)馬奕再次點(diǎn)擊的時(shí)候提示覺(jué)醒超能力進(jìn)入冷卻，24小時(shí)后再次覺(jué)醒。
就這樣第二天放學(xué)回家之后，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不同的是馬奕發(fā)現(xiàn)自己今天上學(xué)真的解鎖了一目十行的能力，看書(shū)那叫一個(gè)快。
于是馬奕十分期待今天會(huì)覺(jué)醒什么樣的超能力，看著灰色的覺(jué)醒按鈕一旁的冷卻時(shí)間倒計(jì)時(shí)。
3，2，1，冷卻結(jié)束的一瞬間馬奕就點(diǎn)擊覺(jué)醒，隨后光幕上顯示出：恭喜覺(jué)醒素描大師，素描繪畫(huà)水平提升。
這下馬奕知道了，這個(gè)系統(tǒng)確實(shí)會(huì)讓自己覺(jué)醒超能力，就是這個(gè)超能力有時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)雞肋。
于是馬奕就開(kāi)始了日復(fù)一日、年復(fù)一年的覺(jué)醒之路，這期間不乏一些奇葩的超能力，什么穩(wěn)地一批：再也不會(huì)暈車(chē)。
最強(qiáng)大腦：智商加10。
豹的速度：雙腿肌肉變得發(fā)達(dá)，鷹的眼睛：視力5.0等等。
在這個(gè)異能者遍地走的世界，大家都是吞云吐霧，口吐烈火，眼冒金光的異能者世界，馬奕覺(jué)醒的都是一些小兒科的東西，這些能力說(shuō)出去怕是要被人笑話。
但也不是沒(méi)有好處，其中一些一目十行，提升智商，提升記憶力的超能力還是幫助自己文科成績(jī)突飛猛進(jìn)，到現(xiàn)在穩(wěn)坐全班第一的位置，超能力系統(tǒng)功不可沒(méi)。
馬奕陷入回想的時(shí)候，班主任拿著一個(gè)水晶球走到***。
將講桌桌面拆走，漏出一個(gè)機(jī)械儀器，儀器上方有一個(gè)球形容器槽，水晶球能夠嚴(yán)絲合縫的放在上面，接著一頓操作表示馬上就可以進(jìn)行測(cè)試。
“安靜，馬上進(jìn)行畢業(yè)生最后一次覺(jué)醒測(cè)試，這次測(cè)試就是你們中學(xué)最后一次測(cè)試了，高中覺(jué)醒異能之前想要再進(jìn)行測(cè)試是難如登天?！?br>
“稍后按照順序進(jìn)行測(cè)試?！?br>
“第一個(gè)，高昊天上來(lái)測(cè)試?！?br>
高昊天不緊不慢地走上前，將手放在水晶球上面，不多時(shí)水晶球上發(fā)出淡淡的藍(lán)光，緊接著投影上顯示出覺(jué)醒水系異能概率37%，覺(jué)醒冰系異能概率28%，覺(jué)醒雷系異能概率9%，E級(jí)異能概率33%，D級(jí)異能概率18%，C級(jí)異能概率7%。
異能分為：元素系，空間系，生物系，輔助系，黑暗系等一系列，向下又有很多劃分比如：水、火、光是元素系，輔助系中的治療、強(qiáng)化等。
并且根據(jù)不同個(gè)體的天賦不同，相同異能也有著天差地別的表現(xiàn)，同等階火系異能異能者可能有的人只能使出火球術(shù)，但別人抬手就是火焰龍卷風(fēng)。
看著儀器分析出的結(jié)果投影，班主任露出了欣慰的笑容，緊接著喊下一個(gè)同學(xué)測(cè)試。
“下一個(gè)，齊浩銘上臺(tái)測(cè)試?！?br>
齊浩銘上臺(tái)后，將手放在水晶球上，這次水晶球發(fā)出紅色光芒，看上去比剛才高昊天的光芒更加強(qiáng)烈。
隨后儀器給出了測(cè)試結(jié)果，覺(jué)醒火系概率53%，D級(jí)異能概率48%，C級(jí)異能概率21%，*級(jí)異能概率10%。
齊浩銘的測(cè)試結(jié)果比高昊天更好，覺(jué)醒異能概率更高甚至可能覺(jué)醒*級(jí)異能。
緊接著大家一個(gè)個(gè)上臺(tái)測(cè)試，這次畢業(yè)測(cè)試相比初三開(kāi)學(xué)測(cè)試大家的測(cè)試結(jié)果有一定的提升。
很快輪到馬奕測(cè)試，馬奕將手放在水晶球上，馬奕只能感受到一絲涼意，在沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)。
不出所料，馬奕的覺(jué)醒測(cè)試是失敗的，屏幕上顯示著覺(jué)醒概率1%，相比之前提升了一個(gè)百分點(diǎn)。
出現(xiàn)這樣的情況似乎都在大家的預(yù)料之中，大家都是一個(gè)班的同學(xué)，對(duì)于那些天賦平平的可能印象不深，但是對(duì)于賈逸塵、馬奕這種大家肯定印象深刻。
馬奕這種覺(jué)醒概率為零的估計(jì)全國(guó)都找不出幾個(gè)。
班主任沒(méi)說(shuō)話，馬奕自覺(jué)回到了座位上，接著下一個(gè)是賈逸塵。
賈逸塵都沒(méi)等班主任說(shuō)話，自顧自地走上講臺(tái)將手放在水晶球上，不一會(huì)兒發(fā)出強(qiáng)烈的藍(lán)色光芒，水晶球釋放的光芒遠(yuǎn)超前面幾位同學(xué)，相比賈逸塵上次測(cè)試也強(qiáng)上不少。
藍(lán)色光芒大概率就是元素系中水系、冰系、雷系異能其中之一，至于這樣的光芒強(qiáng)度*級(jí)異能打底，**異能也有很大可能性。