第4章
魔法紀(jì)元,白發(fā)第五系
魔法理論課的異類------------------------------------------,青嵐學(xué)院迎來了新生必修的公共魔法理論課,授課導(dǎo)師是學(xué)院資歷極深的火系中階法師周淳,素來以嚴(yán)苛刻板、恪守規(guī)矩聞名全院。,A班與F班的學(xué)員共處一室,差距一目了然。A班眾人個個腰桿挺直,手中捧著精裝魔法典籍,眼神明亮,滿是對知識的渴求;F班學(xué)員大多懶散懈怠,即便捧著書本,也多是心不在焉,時不時偷瞄身旁的同窗。,依舊是全場最特殊的存在。,身前桌面空空如也,沒有魔法典籍,沒有筆記卷軸,甚至連一支基礎(chǔ)的魔法筆都沒有。一頭雪白長發(fā)隨意束在腦后,側(cè)臉線條冷硬,周身透著與世隔絕的疏離,與周圍滿是書卷氣的氛圍格格不入。,有好奇,有不屑,有忌憚,卻再也沒人敢像從前那般公然出言嘲諷。校長的禁令如同無形的枷鎖,鎖住了所有人的口舌,卻鎖不住心底的偏見。,眼神陰鷙地盯著夜辰,指尖死死攥著魔杖,眼底滿是不甘。他始終想不通,一個連星子都凝聚不了的廢物,憑什么能讓校長親自下禁令庇護(hù),憑什么能在魔法學(xué)院里心安理得地占據(jù)一席之地。,周淳手持魔杖緩步走上講臺,周身淡淡的火系元素波動散開,講堂內(nèi)瞬間安靜下來。他目光掃過全場,眼神銳利如刀,最終定格在角落里的夜辰身上,眉頭瞬間擰緊。,他自然知曉夜辰這個破格入學(xué)的異類,也聽聞了校長的禁令,可在他心中,魔法學(xué)院是鉆研元素之力的圣地,收留一個毫無魔法天賦的普通人,本就是違背學(xué)院規(guī)矩的荒唐事。“今日課程,講解四大元素基礎(chǔ)運(yùn)轉(zhuǎn)法則,以及星子凝聚的核心要領(lǐng)?!敝艽韭曇衾涞瑳]有絲毫多余情緒,抬手揮動魔杖,***方瞬間浮現(xiàn)出四大元素的光影圖譜,紅、藍(lán)、綠、黃四色光暈交織,勾勒出元素流轉(zhuǎn)的軌跡。,目光緊緊盯著空中的元素圖譜,手中握著魔法筆快速記錄筆記,生怕錯過半句講解。唯有夜辰,依舊靜坐在角落,漆黑的眼眸平靜地望著那片元素光影,沒有動筆,沒有出聲,只是默默觀察。,也感知不到元素波動,可看著那些流轉(zhuǎn)的光影,他卻下意識聯(lián)想到了自己的刀術(shù)。刀術(shù)講究快慢結(jié)合、攻守有度,每一招每一式都要找準(zhǔn)發(fā)力的節(jié)點;而眼前的元素運(yùn)轉(zhuǎn),似乎也遵循著某種獨有的規(guī)律,環(huán)環(huán)相扣,循序漸進(jìn)。,卻讓他心底的疑惑愈發(fā)濃烈。校長說這個世界不止魔法一條路,那他手中的刀,究竟能走到哪一步?“夜辰!”,周淳的目光死死鎖定他,語氣帶著毫不掩飾的不滿:“魔法理論課,為何不攜帶典籍,不做筆記?你是來這里混日子,還是壓根不把學(xué)院課程放在眼里?”,有人幸災(zāi)樂禍,有人冷眼旁觀,坐在前排的蘇清月也微微轉(zhuǎn)頭,清冷的眼眸落在他身上,帶著一絲不易察覺的關(guān)注。
夜辰緩緩起身,雪白發(fā)絲垂落肩頭,神色依舊平靜,沒有慌亂,也沒有辯解,只是淡淡開口:“無典籍,不記筆記。”
簡單六個字,徹底點燃了周淳的怒火。在他看來,這是**裸的挑釁,是對魔法課程、對學(xué)院導(dǎo)師的蔑視。
“好一個無典籍,不記筆記!”周淳怒極反笑,揮動魔杖,空中的火系元素光影驟然凝聚,“既然你如此狂妄,那我便考考你,何為四大元素核心屬性?若是答不上來,今日便罰你去學(xué)院戒律處思過!”
講堂內(nèi)瞬間鴉雀無聲,眾人都清楚,這是周淳故意刁難。一個連魔法都感知不到的人,怎么可能懂理論知識?王磊嘴角更是勾起一抹得意的笑意,坐等看夜辰出丑。
夜辰抬眸,望著空中跳動的火系光影,腦海中閃過這些天在校園里、在課堂上聽到的只言片語,沉默片刻,緩緩開口:“火系主爆裂,攻擊性極強(qiáng);水系主溫潤,擅長治愈;風(fēng)系主靈動,速度至上;土系主厚重,防御無雙?!?br>話語落下,全場瞬間一愣。
誰也沒想到,這個被視作魔法廢人的少年,竟然真的能答出這個基礎(chǔ)問題。周淳的臉色也僵了僵,顯然沒料到這個結(jié)果,眼底閃過一絲詫異,隨即又被不滿取代。
“不過是死記硬背的皮毛,也算不得本事?!敝艽纠浜咭宦?,繼續(xù)追問,“那你且說說,魔法學(xué)徒凝聚星子,核心要義是什么?答不上來,依舊按規(guī)處罰!”
這個問題遠(yuǎn)比上一個深奧,即便是在場不少A班學(xué)員,都未必能精準(zhǔn)作答,眾人紛紛覺得,這一次夜辰定然無言以對。
夜辰垂在身側(cè)的手輕輕摩挲著衣角,腦海中閃過課堂上同學(xué)們修煉的畫面,想起他們閉眼感知、凝神聚力的模樣,結(jié)合自己練刀時的心境,緩緩開口:“摒除雜念,心神合一,找準(zhǔn)天地間的元素氣息,引氣入體,凝聚成星?!?br>這番話,不算標(biāo)準(zhǔn)的理論答案,卻句句貼合核心要義,甚至暗**對心境的把控,遠(yuǎn)比書本上的生硬文字更加通透。
周淳徹底愣住了,看著眼前白發(fā)少年平靜的眼眸,一時竟不知該如何反駁。他能看出來,夜辰并非提前背誦答案,而是真的靠自己的觀察與理解,說出了這番話。
“你……”周淳語氣一滯,最終只能冷哼一聲,揮手散去空中的元素光影,“即便懂些理論,無法感知元素、凝聚星子,終究是無用之功。坐下吧,日后課程,不許再肆意懈怠?!?br>沒有責(zé)罰,也沒有再多刁難,周淳轉(zhuǎn)身繼續(xù)授課,只是看向夜辰的目光,終究是多了一絲復(fù)雜。
夜辰緩緩坐下,依舊是那副波瀾不驚的模樣,仿佛剛才的刁難從未發(fā)生。
前排的蘇清月微微轉(zhuǎn)頭,看了一眼角落里的白發(fā)少年,清冷的眼眸中,好奇愈發(fā)濃烈。這個少年,明明沒有半點魔法天賦,卻有著遠(yuǎn)超常人的心境與悟性,就連刀術(shù)都強(qiáng)悍到極致,他到底藏著多少不為人知的地方?
而講堂角落的夜辰,閉上雙眼,腦海中依舊回蕩著剛才的元素光影,以及自己說出的那番話。他不懂魔法,卻懂堅持,懂打磨,不管是魔法還是刀術(shù),想要變強(qiáng),終究離不開本心與堅守。
他握緊腰間的黑刀,心底愈發(fā)堅定。
既然這條路是校長為他鋪就,既然他手中唯有刀,那便把刀術(shù)練到極致,走出一條屬于自己的、獨一無二的路。哪怕這條路滿是偏見與質(zhì)疑,他也絕不會回頭。
夜辰緩緩起身,雪白發(fā)絲垂落肩頭,神色依舊平靜,沒有慌亂,也沒有辯解,只是淡淡開口:“無典籍,不記筆記。”
簡單六個字,徹底點燃了周淳的怒火。在他看來,這是**裸的挑釁,是對魔法課程、對學(xué)院導(dǎo)師的蔑視。
“好一個無典籍,不記筆記!”周淳怒極反笑,揮動魔杖,空中的火系元素光影驟然凝聚,“既然你如此狂妄,那我便考考你,何為四大元素核心屬性?若是答不上來,今日便罰你去學(xué)院戒律處思過!”
講堂內(nèi)瞬間鴉雀無聲,眾人都清楚,這是周淳故意刁難。一個連魔法都感知不到的人,怎么可能懂理論知識?王磊嘴角更是勾起一抹得意的笑意,坐等看夜辰出丑。
夜辰抬眸,望著空中跳動的火系光影,腦海中閃過這些天在校園里、在課堂上聽到的只言片語,沉默片刻,緩緩開口:“火系主爆裂,攻擊性極強(qiáng);水系主溫潤,擅長治愈;風(fēng)系主靈動,速度至上;土系主厚重,防御無雙?!?br>話語落下,全場瞬間一愣。
誰也沒想到,這個被視作魔法廢人的少年,竟然真的能答出這個基礎(chǔ)問題。周淳的臉色也僵了僵,顯然沒料到這個結(jié)果,眼底閃過一絲詫異,隨即又被不滿取代。
“不過是死記硬背的皮毛,也算不得本事?!敝艽纠浜咭宦?,繼續(xù)追問,“那你且說說,魔法學(xué)徒凝聚星子,核心要義是什么?答不上來,依舊按規(guī)處罰!”
這個問題遠(yuǎn)比上一個深奧,即便是在場不少A班學(xué)員,都未必能精準(zhǔn)作答,眾人紛紛覺得,這一次夜辰定然無言以對。
夜辰垂在身側(cè)的手輕輕摩挲著衣角,腦海中閃過課堂上同學(xué)們修煉的畫面,想起他們閉眼感知、凝神聚力的模樣,結(jié)合自己練刀時的心境,緩緩開口:“摒除雜念,心神合一,找準(zhǔn)天地間的元素氣息,引氣入體,凝聚成星?!?br>這番話,不算標(biāo)準(zhǔn)的理論答案,卻句句貼合核心要義,甚至暗**對心境的把控,遠(yuǎn)比書本上的生硬文字更加通透。
周淳徹底愣住了,看著眼前白發(fā)少年平靜的眼眸,一時竟不知該如何反駁。他能看出來,夜辰并非提前背誦答案,而是真的靠自己的觀察與理解,說出了這番話。
“你……”周淳語氣一滯,最終只能冷哼一聲,揮手散去空中的元素光影,“即便懂些理論,無法感知元素、凝聚星子,終究是無用之功。坐下吧,日后課程,不許再肆意懈怠?!?br>沒有責(zé)罰,也沒有再多刁難,周淳轉(zhuǎn)身繼續(xù)授課,只是看向夜辰的目光,終究是多了一絲復(fù)雜。
夜辰緩緩坐下,依舊是那副波瀾不驚的模樣,仿佛剛才的刁難從未發(fā)生。
前排的蘇清月微微轉(zhuǎn)頭,看了一眼角落里的白發(fā)少年,清冷的眼眸中,好奇愈發(fā)濃烈。這個少年,明明沒有半點魔法天賦,卻有著遠(yuǎn)超常人的心境與悟性,就連刀術(shù)都強(qiáng)悍到極致,他到底藏著多少不為人知的地方?
而講堂角落的夜辰,閉上雙眼,腦海中依舊回蕩著剛才的元素光影,以及自己說出的那番話。他不懂魔法,卻懂堅持,懂打磨,不管是魔法還是刀術(shù),想要變強(qiáng),終究離不開本心與堅守。
他握緊腰間的黑刀,心底愈發(fā)堅定。
既然這條路是校長為他鋪就,既然他手中唯有刀,那便把刀術(shù)練到極致,走出一條屬于自己的、獨一無二的路。哪怕這條路滿是偏見與質(zhì)疑,他也絕不會回頭。