第5章
母親遺物被毀后,我一句話讓孤立我的班主任和同學(xué)后悔莫及
“許詩妍同學(xué)一直以來都是大家的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦,品德優(yōu)秀,團結(jié)同學(xué),工作負(fù)責(zé)?!?br>
“這才是我們學(xué)校培養(yǎng)出來的好學(xué)生?!?br>
教室里又響起一陣掌聲。
我坐在最后一排靠窗的位置,筆尖停在卷子上的倒數(shù)第二道大題。
“許詩妍同學(xué)?!?br>
“品學(xué)兼優(yōu)?!?br>
“團結(jié)同學(xué)?!?br>
“工作負(fù)責(zé)?!?br>
我把這幾個字在心里默念了一遍,然后把筆落下,繼續(xù)算題。
沒有人看我。
沒有人記得這個班里還有一個坐在角落里的透明人。
沒有人記得這個透明人在上次聯(lián)考中,比許詩妍高了整整四十分。
高考那天,下著小雨。
第一場語文,第二場數(shù)學(xué),第三場理綜,**場英語。
每場考完,我都平靜地走出考場,穿過人群,回家。
不對答案,不討論題目。
吃完飯,洗漱,躺下,閉眼,睡覺。
那一天,分?jǐn)?shù)出來了。
。
我盯著這個數(shù)字看了大概十秒鐘。
全省第三,全市第一。
市狀元。
消息很快傳開。
班主任趙敏打來電話,語氣跟我記憶中的任何時候都不一樣。
熱情,急促,帶著一種我從未聽過的興奮。
“宋晚,恭喜恭喜!
719分,市狀元!
你太棒了!
老師一直就覺得你是個好苗子,果然沒讓老師失望!”
我拿著手機沒有說話。
“學(xué)校這邊要開****,市里的領(lǐng)導(dǎo)也來,點名要你發(fā)言?!?br>
“到時候好好講講你的經(jīng)驗,給學(xué)弟學(xué)妹們做個榜樣?!?br>
我只說了一句“知道了”,然后掛了電話。
因為我考了個市狀元,趙敏得到了教育局的特別嘉獎。
不僅被評為市級優(yōu)秀教師,還上了新聞。
三天后,****在學(xué)校的報告廳舉行,來了很多人。
領(lǐng)導(dǎo)坐在第一排,后面是教育局的人,再后面是家長代表和學(xué)生代表。
攝像機架在兩側(cè),有記者在調(diào)試設(shè)備,閃光燈時不時閃一下。
我穿著校服坐在**,手里捏著那張發(fā)言稿。
稿子是趙敏幫我寫的。
開篇感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng),中間分享學(xué)習(xí)方法,結(jié)尾感謝班主任的辛勤付出。
我看了兩遍,把紙折起來扔進垃圾桶。
趙敏先上臺。
她今天穿了件深藍色的連衣裙,頭發(fā)盤起來,化了淡妝,踩著高跟鞋走上講臺。
燈光打在她身上,她對著話筒笑了笑,調(diào)整了一下角度。
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,親愛的同學(xué)們,大家好?!?br>
她的聲音平穩(wěn)而有力,帶著多年講臺生涯練出來的節(jié)奏感。
“今天能站在這里,我感到非常榮幸。”
“宋晚同學(xué)能取得這樣的成績,首先是孩子自己努力的結(jié)果,同時也要感謝學(xué)校的培養(yǎng)和家長的支持。”
“作為班主任,我只是做了我應(yīng)該做的事情?!?br>
臺下響起掌聲。
她接著說:“其實宋晚同學(xué)高中三年經(jīng)歷了不少困難,家里情況比較特殊,母親很早就去世了?!?br>
“但她從來沒有因此放棄過自己,一直非常刻苦,非常努力?!?br>
“這才是我們學(xué)校培養(yǎng)出來的好學(xué)生?!?br>
教室里又響起一陣掌聲。
我坐在最后一排靠窗的位置,筆尖停在卷子上的倒數(shù)第二道大題。
“許詩妍同學(xué)?!?br>
“品學(xué)兼優(yōu)?!?br>
“團結(jié)同學(xué)?!?br>
“工作負(fù)責(zé)?!?br>
我把這幾個字在心里默念了一遍,然后把筆落下,繼續(xù)算題。
沒有人看我。
沒有人記得這個班里還有一個坐在角落里的透明人。
沒有人記得這個透明人在上次聯(lián)考中,比許詩妍高了整整四十分。
高考那天,下著小雨。
第一場語文,第二場數(shù)學(xué),第三場理綜,**場英語。
每場考完,我都平靜地走出考場,穿過人群,回家。
不對答案,不討論題目。
吃完飯,洗漱,躺下,閉眼,睡覺。
那一天,分?jǐn)?shù)出來了。
。
我盯著這個數(shù)字看了大概十秒鐘。
全省第三,全市第一。
市狀元。
消息很快傳開。
班主任趙敏打來電話,語氣跟我記憶中的任何時候都不一樣。
熱情,急促,帶著一種我從未聽過的興奮。
“宋晚,恭喜恭喜!
719分,市狀元!
你太棒了!
老師一直就覺得你是個好苗子,果然沒讓老師失望!”
我拿著手機沒有說話。
“學(xué)校這邊要開****,市里的領(lǐng)導(dǎo)也來,點名要你發(fā)言?!?br>
“到時候好好講講你的經(jīng)驗,給學(xué)弟學(xué)妹們做個榜樣?!?br>
我只說了一句“知道了”,然后掛了電話。
因為我考了個市狀元,趙敏得到了教育局的特別嘉獎。
不僅被評為市級優(yōu)秀教師,還上了新聞。
三天后,****在學(xué)校的報告廳舉行,來了很多人。
領(lǐng)導(dǎo)坐在第一排,后面是教育局的人,再后面是家長代表和學(xué)生代表。
攝像機架在兩側(cè),有記者在調(diào)試設(shè)備,閃光燈時不時閃一下。
我穿著校服坐在**,手里捏著那張發(fā)言稿。
稿子是趙敏幫我寫的。
開篇感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng),中間分享學(xué)習(xí)方法,結(jié)尾感謝班主任的辛勤付出。
我看了兩遍,把紙折起來扔進垃圾桶。
趙敏先上臺。
她今天穿了件深藍色的連衣裙,頭發(fā)盤起來,化了淡妝,踩著高跟鞋走上講臺。
燈光打在她身上,她對著話筒笑了笑,調(diào)整了一下角度。
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,親愛的同學(xué)們,大家好?!?br>
她的聲音平穩(wěn)而有力,帶著多年講臺生涯練出來的節(jié)奏感。
“今天能站在這里,我感到非常榮幸。”
“宋晚同學(xué)能取得這樣的成績,首先是孩子自己努力的結(jié)果,同時也要感謝學(xué)校的培養(yǎng)和家長的支持。”
“作為班主任,我只是做了我應(yīng)該做的事情?!?br>
臺下響起掌聲。
她接著說:“其實宋晚同學(xué)高中三年經(jīng)歷了不少困難,家里情況比較特殊,母親很早就去世了?!?br>
“但她從來沒有因此放棄過自己,一直非常刻苦,非常努力?!?br>