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修剪記憶的人

修剪記憶的人

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精彩片段

小編推薦小說《修剪記憶的人》,主角陸沉沈聽瀾情緒飽滿,該小說精彩片段非常火爆,一起看看這本小說吧:不存在的人------------------------------------------。,粉筆灰在陽(yáng)光里慢慢飄落。教室里只剩筆尖劃過紙面的聲音,一切都正常得讓人犯困。?!灰腥藦乃磉呑哌^,或者他不小心碰到誰(shuí),總會(huì)有一些零碎的畫面像針一樣扎進(jìn)腦海。那些畫面來自別人的記憶,有聲音,有氣味,連當(dāng)時(shí)的情緒都能感受到?!懊 保瑥氖q那年開始就有了。,想把那股不適壓下去??蛇@次不一樣。跳動(dòng)的...

沈聽瀾------------------------------------------,鼻血已經(jīng)止住了,但腦子里像塞了一團(tuán)亂麻。“陸沉,跑?!薄!窃谇缶?。那個(gè)模糊畫面里的笑容不是開心,是絕望到扭曲的笑。像知道自己馬上就要消失,拼盡全力給某個(gè)人留下最后的信息。,是給陸沉的。。陽(yáng)光透過玻璃窗照在身上,暖洋洋的,但他渾身發(fā)冷。。,林照夕消失了,所有人都不記得她。如果不是他的“毛病”讓他提前看到那個(gè)畫面,他也會(huì)像其他人一樣,對(duì)這個(gè)名字毫無(wú)印象。,他的記憶也被修剪過。而且剪得很徹底——他甚至不記得自己昨天坐哪里,更不記得那個(gè)白色房間里的對(duì)話。。,目光落在走廊盡頭的公告欄上。那里貼著上學(xué)期期末**的紅榜,年級(jí)前五十的名字都在上面。,目光掃過前二十名——:高三(5)班,周硯。:高二(1)班,沈聽瀾。:高二(1)班,林照夕。
**名:高三(2)班,陸一鳴。
第三名,林照夕。
她的名字還在榜上。
陸沉心跳猛地加速了。紅榜是打印的,沒人去手動(dòng)改它。如果修剪記憶的人只刪除了人腦中的記憶,而無(wú)法改變物理世界留下的痕跡——那這些痕跡就是證據(jù)。
他掏出手機(jī)拍下了那張紅榜。
然后翻了翻手機(jī)相冊(cè),翻到幾天前拍的一些照片——教室里的黑板、食堂的飯菜、操場(chǎng)上的晚霞。沒有一張照片里有林照夕。但有一張引起了陸沉的注意。
那是三天前中午拍的,拍的是食堂窗口。照片右下角有一個(gè)模糊的人影,穿著校服,扎著低馬尾,正在排隊(duì)。
是林照夕。
陸沉放大了那張照片,手微微發(fā)抖。她的臉依然模糊,但輪廓和校服上的學(xué)號(hào)可以辨認(rèn)。他把照片存下來,轉(zhuǎn)身朝高二(1)班走去。
他要找沈聽瀾。
沈聽瀾是唯一一個(gè)在今天之前就注意到林照夕消失的人。她翻過班級(jí)通訊錄,問過班主任,甚至指出了那套桌椅昨天的歸屬。她記得“陸沉”昨天坐在那個(gè)位置——而陸沉自己都不記得的事,她記得。
這說明什么?
說明沈聽瀾的記憶沒有被修剪。
或者說,修剪師沒動(dòng)她的記憶。
陸沉在(1)班門口停下腳步。教室里只有沈聽瀾一個(gè)人,她正坐在自己的座位上翻看一本厚厚的筆記本,陽(yáng)光從窗外斜照進(jìn)來,把她的側(cè)臉映成淡淡的金色。
她似乎一直在等他。
“進(jìn)來?!?a href="/tag/shentinglan.html" style="color: #1e9fff;">沈聽瀾頭都沒抬。
陸沉猶豫了一下,走了進(jìn)去。他在沈聽瀾前排的位置坐下,轉(zhuǎn)過身面對(duì)她。沈聽瀾合上筆記本,抬起眼睛看著他。
“鼻子不流血了?”她問。
“嗯?!?br>“那你現(xiàn)在可以告訴我,你到底在查什么了?!?br>陸沉沉默了幾秒。他在考慮要不要說實(shí)話——關(guān)于自己的能力,關(guān)于那個(gè)畫面,關(guān)于林照夕的口型。說出去風(fēng)險(xiǎn)很大,如果修剪師就在這所學(xué)校里,他暴露能力就等于**。
沈聽瀾已經(jīng)注意到他了。如果他不說實(shí)話,她大概率會(huì)自己查下去,而以她的觀察力和記憶力,她很可能會(huì)查到不該查的東西。
然后她就會(huì)成為下一個(gè)林照夕。
“你相信這個(gè)世界上有人能修改別人的記憶嗎?”陸沉問。
沈聽瀾沒有立刻回答。她的目光在陸沉臉上停了幾秒,然后翻開筆記本,翻到某一頁(yè),推到他面前。
筆記本上密密麻麻寫滿了字。陸沉低頭一看,瞳孔驟然收縮。
那是一張時(shí)間表。
2024年9月2日,開學(xué)第一天。高二(1)班,應(yīng)到43人,實(shí)到43人。
2024年9月3日,應(yīng)到43人,實(shí)到42人。缺席:林照夕。
但這一行被劃掉了,旁邊用紅筆寫著:班主任說沒有這個(gè)人。
9月4日,應(yīng)到43人,實(shí)到42人。缺席:無(wú)。但學(xué)生會(huì)值日記錄顯示,高二(1)班走廊值日生為趙××,陸沉
陸沉”兩個(gè)字被圈了出來,旁邊寫著:他不是(1)班的。
9月5日,應(yīng)到43人,實(shí)到42人。缺席:無(wú)。但食堂刷卡記錄顯示,有一張學(xué)生卡在12:07刷了兩次,第一次是沈聽瀾,第二次是……(字跡模糊)
陸沉抬起頭看著沈聽瀾
“你從第一天就開始記錄了?”
“不是第一天。”沈聽瀾說,“是9月3日那天,我發(fā)現(xiàn)林照夕不見了,但所有人都說沒有這個(gè)人。我覺得不對(duì)勁,就開始記錄每一天的異常?!?br>她頓了頓,指著那個(gè)“陸沉”的名字。
“9月4日,我在值日記錄上看到你的名字,但你明明是(3)班的。我去查了(3)班的座位表,發(fā)現(xiàn)你昨天和今天的座位不一樣?!?br>陸沉后背又涼了。
“怎么不一樣?”
“昨天你坐在第三排**列,今天你坐在**排第二列?!?a href="/tag/shentinglan.html" style="color: #1e9fff;">沈聽瀾一字一頓地說,“而且你昨天和今天穿的鞋不一樣。昨天白色運(yùn)動(dòng)鞋,今天黑色帆布鞋。但你的校服沒換,說明你沒回家?!?br>陸沉手指微微發(fā)顫。
他完全不記得自己昨天穿的是什么鞋。更不記得換過座位。他的記憶里,這兩天的座位是連續(xù)的、一致的——但沈聽瀾告訴他,不是。
“你到底是什么人?”陸沉問。
“高二(1)班學(xué)生,學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)?!?a href="/tag/shentinglan.html" style="color: #1e9fff;">沈聽瀾說,“以及,一個(gè)記性很好的人?!?br>“記性很好”是謙虛了。陸沉知道有一種罕見的能力叫“照相式記憶”——看過的東西就像拍照片一樣刻在腦子里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘。沈聽瀾顯然就是這種人。
而正是這種能力,讓她成了修剪師的盲區(qū)。
因?yàn)樾藜魩熆梢詣h除一段記憶,但無(wú)法刪除一張“照片”。沈聽瀾記住的不是記憶,是事實(shí)。她像一臺(tái)不會(huì)出錯(cuò)的錄像機(jī),把每一天的每一個(gè)細(xì)節(jié)都錄了下來。
“你把所有這些都記在筆記本上了?”陸沉問。
“不止?!?a href="/tag/shentinglan.html" style="color: #1e9fff;">沈聽瀾從書包里拿出一個(gè)U盤,“每天的教室座位布局,我都會(huì)拍一張照片。食堂刷卡記錄、宿舍門禁記錄、圖書館借閱記錄,能拿到的數(shù)據(jù)都拿了?!?br>她看著陸沉,眼神平靜得像一潭死水。
“我花了五天時(shí)間整理這些數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律?!?br>“什么規(guī)律?”
“從9月2日到現(xiàn)在,一共有七個(gè)人‘消失’了。他們的名字還在紅榜上,還在各種記錄里,但所有人都不記得他們。而且——每一次消失,都會(huì)伴隨著一個(gè)人的記憶被修改?!?br>沈聽瀾翻開筆記本的下一頁(yè),上面列著七個(gè)名字。第七個(gè)是林照夕,第六個(gè)是一個(gè)叫“陳嶼白”的名字。
陸沉看到“陳嶼白”三個(gè)字的時(shí)候,腦子里像有什么東西炸開了。
陳嶼白。
他認(rèn)識(shí)這個(gè)名字。
但他想不起來在哪里認(rèn)識(shí)的。那種感覺就像站在一扇鎖著的門前,你知道門后面有東西,但你沒有鑰匙。
“你怎么了?”沈聽瀾問。
“陳嶼白……”陸沉喃喃地說,“我好像認(rèn)識(shí)他?!?br>“你當(dāng)然認(rèn)識(shí)他?!?a href="/tag/shentinglan.html" style="color: #1e9fff;">沈聽瀾說,“因?yàn)樗谙е?,是你的同桌?!?br>陸沉猛地抬起頭。
他的同桌。
他現(xiàn)在的同桌叫劉洋,一個(gè)戴眼鏡的胖男生,愛看漫畫,上課愛睡覺。陸沉認(rèn)識(shí)他兩年了,關(guān)系不算親近,但也算熟悉。
但如果沈聽瀾說的是真的——他之前的同桌是陳嶼白,那劉洋是誰(shuí)?
不,不對(duì)。
陸沉突然想到一個(gè)更恐怖的可能性。
如果他的記憶被修剪過,那“劉洋”這個(gè)人,會(huì)不會(huì)是后來被植入他記憶的?他認(rèn)識(shí)劉洋“兩年”的記憶,會(huì)不會(huì)根本就是假的?
“你的意思是,”陸沉的聲音有些發(fā)澀,“我原來的同桌是陳嶼白,他消失了,然后被替換成了劉洋——而我的記憶也被修改,讓我以為我一直和劉洋是同桌?”
“正確?!?a href="/tag/shentinglan.html" style="color: #1e9fff;">沈聽瀾說,“而且不只是你。全校所有人都認(rèn)為劉洋一直是你的同桌。我調(diào)查過,沒有任何人記得陳嶼白?!?br>陸沉靠在椅背上,閉上了眼睛。
他需要消化一下。
他的記憶被修剪過。他的同桌被替換了。至少有七個(gè)人在學(xué)校里消失了,沒有一個(gè)人記得他們。而這一切,可能都和他自己的能力有關(guān)——因?yàn)樾藜粲洃?,正是他的能力?br>“最后一個(gè)問題?!?a href="/tag/luchen.html" style="color: #1e9fff;">陸沉睜開眼睛。
“說?!?br>“你覺得,”他看著沈聽瀾的眼睛,“修剪記憶的人,是我嗎?”
沈聽瀾沒有說話。她只是看著陸沉,目光里帶著一種復(fù)雜的情緒——不是懷疑,也不是信任,更像是一種等待。
“我不知道?!彼罱K說,“但我知道一件事。”
“什么?”
“如果你不是修剪師,那你就是下一個(gè)被修剪的人。”
陸沉沉默了。
他想起了林照夕最后的口型。
陸沉,跑?!?br>跑。跑到哪里去?
那個(gè)白色房間里的人說過,不要相信自己的記憶。如果連記憶都不能相信,他還能相信什么?
陸沉低下頭,看著沈聽瀾推過來的筆記本。那上面密密麻麻的記錄,像一根根細(xì)小的線,把他從迷霧里往外拉。
他突然想到了一個(gè)辦法。
沈聽瀾,”他說,“你能不能幫我一個(gè)忙?”
“說。”
“幫我盯一個(gè)人。”
“誰(shuí)?”
“我自己。”
沈聽瀾微微皺眉。
“你懷疑有人在監(jiān)控你?”
“不是懷疑?!?a href="/tag/luchen.html" style="color: #1e9fff;">陸沉說,“是確定。”
因?yàn)樗麆偛磐蝗幌肫鹆艘粋€(gè)細(xì)節(jié)——那個(gè)白色房間里的對(duì)話,他看到的不是別人的記憶,是他自己的。但那段記憶是殘缺的,像是被人剪掉了一截。
如果他的記憶被修剪過,那就說明有人在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)接觸過他,觸碰過他的記憶。
而能觸碰他記憶的人,只有兩種可能:一種是擁有和他相同能力的人,另一種是——他自己。
陸沉不知道哪一種更可怕。

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