讀了！」
趙翠花手里舉著一張精神病診斷證明書，哭得聲嘶力竭。
「這孩子得了嚴(yán)重的狂躁癥，昨天拿刀把我兒子手都捅穿了?！?br>「在家里她還想放火燒死我們老兩口??！」
周圍的同學(xué)和老師紛紛向我投來異樣的目光。
班主任王老師面色鐵青地把我叫進(jìn)辦公室。
「林夏，你家里的情況學(xué)校很同情?！?br>「但你現(xiàn)在的精神狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的安全?！?br>王老師遞過來一張休學(xué)申請表。
「你先回家治病吧，高考以后有的是機(jī)會(huì)?！?br>我的指甲深深掐進(jìn)掌心。
他們用社會(huì)倫理和一紙偽造的證明，輕易就剝奪了我的生存空間。
我連解釋的余地都沒有。
拿著那張薄薄的紙走出辦公室，林天寶正靠在走廊的墻上。
他用沒受傷的左手拋著一顆石子，看我的眼神像在看一只待宰的**。
他湊到我耳邊，得意洋洋地
精彩片段
抖音熱門是《高考倒計(jì)時(shí)100小時(shí)，我微笑著扎穿繼弟手背》中的主要人物，在這個(gè)故事中“仙塵纖琪”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：小時(shí)候總以為，人生一走就是一輩子。前世我被繼父母洗腦，輟學(xué)打工供繼弟上大學(xué)，最后被他們?yōu)榱颂靸r(jià)彩禮賣給家暴男活活打死。故鄉(xiāng)承載不了我的肉體，只承載了吃人的鬼魅。再睜眼，我回到了高考前幾天。繼弟像前世一樣，囂張地把我的準(zhǔn)考證撕得粉碎。我眼前突然飄過一行密密麻麻的彈幕：前方高能預(yù)警！全網(wǎng)最瘋批的病嬌女主已重生！繼弟篤定我會(huì)像以前一樣跪著哭求。我卻微笑著拿起桌上的美工刀，毫不猶豫地扎穿了他的手背。聽著他...
