設計評圖課上，客座教授當著全班的面把我的方案批了個體無完膚。一氣之下，我偷偷在桌子底下給網(wǎng)戀了三個月的男朋友"長鏡"發(fā)了條消息：分手吧。他急了，說念念我給你補課，順手甩來一**作證件照。遠洲大學設計學院青年學者，陸衍。我盯著照片上那張冷得能給整間教室降溫的臉，腦子里只剩一個念頭：五分鐘前說我方案"毫無邏輯"的人，正在屏幕那頭叫我寶寶。
……
-正文:
第一章
"你這個方案，從第一頁到最后一頁，我沒看出來你想表達什么。"
陸衍把我的方案冊子合上，隨手擱到講臺一角。
全班二十三個人安安靜靜坐著，連翻筆的動作都收了。
他是這學期從遠洲大學設計學院借調(diào)過來的客座導師，替休產(chǎn)假的周老師帶設計實踐課。第一堂課來了六十多號人，走廊站滿了慕名來圍觀"遠洲最年輕副教授"長什么樣的吃瓜群眾。
三堂課后，走了一大半。
留下的全是拿學分拿怕了的本專業(yè)學生，比如我。
"蘇念同學。"
我站起來，腿有點發(fā)飄。
"上一稿的概念還算清晰，這一稿退步成這樣，是沒花時間？"
我張了張嘴，什么也說不出來。
我當然知道怎么退步的。因為上一稿交完之后的每個晚上，我都在跟一個網(wǎng)名叫"長鏡"的人聊天聊到凌晨兩點。
"做設計最忌諱心不在焉。"陸衍的視線掃過全班，"你們要是覺得這門課不重要，現(xiàn)在還來得及退選。但既然坐在這兒，就拿出對應的態(tài)度。"
我慢慢坐下來，耳根發(fā)燙。
有人在后排小聲嘆氣，有人縮了縮脖子。
陸衍又講了幾分鐘方案邏輯的要求，言簡意賅，不帶一個廢字。
我低著頭，手悄悄伸進桌子底下，摸出手機。
上一條消息是長鏡發(fā)的，凌晨一點半。
"念念，早點睡。做了個夢想跟你說，但明天再講。晚安。"
我盯著這行字看了三秒，然后飛快打了一行：
"分手吧。"
發(fā)送。
***，陸衍的聲音停了一下。
我沒注意到。腦子全被那個"已發(fā)送"的提示占滿了。
"今天就到這兒。"陸衍突然說。
全班同時抬頭。
他已經(jīng)在收文件了，動作比往?？炝瞬簧?。