他把我趕出教室那年，我十五歲。
他說(shuō)我影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
他的意思是：我舉報(bào)了趙凱作弊，所以我影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
那天他站在辦公室門口，看著我說(shuō)：
“林晚，你去一樓自習(xí)室。以后就在那里上課?！?br>我問：
“要到什么時(shí)候？”
他沒回答。
轉(zhuǎn)身進(jìn)了辦公室，關(guān)上了門。
我在走廊站了十分鐘。
然后拿起書包，走下樓梯，走進(jìn)那個(gè)房間。
那是三年前。
今天，高考成績(jī)出來(lái)了。
1.
自習(xí)室在一樓。
南邊是廁所，北邊是雜物間。
房間里只有一張桌子，一把椅子，一盞燈。
沒有窗戶。
燈是節(jié)能燈，白天和夜晚一個(gè)顏色。
我在那張桌子前坐下來(lái)，打開了語(yǔ)文課本。
事情要從更早之前說(shuō)起。
高一上，期中**，我發(fā)現(xiàn)了一件事。
趙凱的卷子上，有兩道大題，答案和標(biāo)準(zhǔn)答案一字不差。
不是相似。
是一字不差。
那兩道是主觀題。
主觀題一字不差，只有一種可能：他提前看到了答案。
我去找了劉建華。
劉建華是我們班主任。
他讓我進(jìn)了辦公室，關(guān)上門，聲音壓得很低：
“你是有什么證據(jù)？”
我說(shuō)：
“他的卷子和答案一模一樣，兩道大題?！?br>劉建華看了我一眼。
“你是說(shuō)趙凱？”
我說(shuō)是。
他沉默了幾秒。
“你學(xué)習(xí)不夠好好努力，管別人做什么。”
我沒再說(shuō)什么，出了門。
第二天，我去了校長(zhǎng)辦公室。
陳文斌校長(zhǎng)，五十三歲，學(xué)校最高權(quán)力持有者。
他讓我坐下，聽我說(shuō)完，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后說(shuō)：
“這件事我們會(huì)處理的?！?br>三天后，沒有任何處理。
趙凱還是趙凱，劉建華還是劉建華。
又過(guò)了一周，陳文斌叫我去了辦公室。
他說(shuō)：
“林晚，你舉報(bào)的事，經(jīng)過(guò)調(diào)查，不屬實(shí)。”
我說(shuō)：
“主觀題一字不差——”
他打斷我：
“你的心情我理解?！?br>“但這件事影響很壞?！?br>“班上有家長(zhǎng)向我投訴，說(shuō)你影響了孩子的學(xué)習(xí)情緒。”
我抬頭看他。
他繼續(xù)：
“為了你好，也為了班級(jí)秩序，你先去一樓自習(xí)室上課。”
“等你狀態(tài)調(diào)整好了，再**室?！?br>我說(shuō)：
“是因?yàn)橼w凱**找過(guò)你嗎