"教授，您也不想讓全校知道您那篇論文是**的吧？"
吳海翻著我電腦里的文件，笑得志在必得。
他自以為捏住了我學(xué)術(shù)造假的把柄，開口就要今年唯一的保研名額。
我推了推眼鏡，看著這個不知天高地厚的學(xué)生，答應(yīng)了。
不僅答應(yīng)，還特意安排他在全校****上做代表發(fā)言。
吳海以為自己即將走上人生巔峰。
他不知道，大屏幕上即將播放的不是他的成就，而是他每一篇論文都是造假的鐵證。
他更不知道，被他威脅的這個"客座教授"，才是這所大學(xué)真正的主人。
-正文：
1
來明德大學(xué)做客座教授，本來只是想安安靜靜待兩個月。
沒想到第一堂課就碰上了個有意思的人。
報告廳，三百人的大課，十點整。
十點二十，門被推開。
一個穿潮牌衛(wèi)衣的男生端著杯奶茶晃進來，坐到前排唯一的空位上。
三百人，只有他遲到。
不僅遲到，還毫不在意，坐下后沖旁邊同學(xué)點了個頭，像走進自家客廳。
花名冊上，他叫吳海，大三，保送生。
我繼續(xù)講課。
講到一處關(guān)鍵推導(dǎo)，隨口提了個問題。
"這里的核心假設(shè)條件是什么，誰來說說？"
全場安靜。
吳海低頭劃手機。
我點了他的名字。
"吳海同學(xué)？"
他抬起頭，嘴里還叼著奶茶吸管。
"陸教授，這種基礎(chǔ)問題就不浪費時間了吧，讓別的同學(xué)練練手。"
幾個學(xué)生小聲笑。
我沒接話，看著他。
他發(fā)現(xiàn)我在等，清了清嗓子，往椅背上一靠。
"這個嘛，角度不同答案不同，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。"
標(biāo)準(zhǔn)的廢話。
三篇核心期刊的水平，不至于連課上的問題都答不出來吧。
我沒戳穿，轉(zhuǎn)向角落里的一個安安靜靜記筆記的男生。
"你來。"
那男生站起來，條理分明地答了一遍。
不僅答出了核心假設(shè)，還補充了兩種容易混淆的思路。
教室里安靜了幾秒，前排有人輕輕鼓掌。
"回答得不錯，請坐。"
我看了一眼他的名牌。
程亦舟。
成績中等，準(zhǔn)備工作卻做得極其扎實，我留了個印象。
吳海偏頭看了他一眼，沒什么表情，低頭繼續(xù)劃手機。
講座結(jié)束后，學(xué)生陸續(xù)散場。
我正關(guān)電腦，系辦公室的何教授推門進來了。
何正平，副系主任，五十多歲，頭發(fā)白了一半，在系里管教務(wù)管了二十年。
他一進門就笑。
"陸教授，辛苦辛苦。院長讓我來問一聲，中午要不要去行政樓貴賓廳？已經(jīng)備好了。"
"不用了，何教授，食堂就行。"
何正平一臉為難。
"這怎么行？您大老遠來，學(xué)校不安排好，說不過去。"
他說話時腰微微彎著，跟對學(xué)生完全不是一個態(tài)度。
我還是拒絕了。
他又堅持了兩句，看我確實不讓步，才說"那我讓食堂給您留個單間"，出去了。
我收拾東西往外走，走廊里遇見兩個年輕講師。
其中一個認出我，忙拉了另一個。
"趙老師，這就是系里新請的客座，陸教授。"
那姓趙的老師立刻站直了。
"陸教授好，久仰久仰。您那本專業(yè)著作，我們研究生課上到現(xiàn)在還在用。"
我和他們客氣了兩句。
走到樓梯口的時候，回頭瞥了一眼。
吳?？吭谧呃缺M頭的窗臺邊，手里還端著那杯奶茶，正盯著我看。
準(zhǔn)確說，是盯著剛才所有人對我的態(tài)度。
我沒在意，下了樓。
2
接下來的幾天，我在系里掛名帶一門研討課，一周兩次。
第一次課上，程亦舟又是那個準(zhǔn)備最充分的。
他的發(fā)言雖然嗓門不大，但邏輯清晰，引用的文獻也扎實。
我多問了他幾句。
"程亦舟，你的研究方向是什么？"
"目前在看行為決策方向的東西，還沒完全定，想等今年保研結(jié)果出來再細化。"
"有目標(biāo)院校嗎？"
他猶豫了一下。
"想沖一下京北大學(xué)，但名額有限，競爭挺大的。"
他說這話的時候，眼神里帶著幾分不確定。
不確定的不是自己的能力，而是那個僅有的一個保研推薦名額，到底能不能輪到自己。
我點了點頭，沒多說。
下課后，我在辦公室改學(xué)生提交的課題報告。
門被敲了兩下。
"陸教授，在嗎