們。
平安的功課落下來了，但是這孩子沒有選擇留級(jí)一年，下個(gè)學(xué)期重新上四年級(jí)。每天都很刻苦看書，從來不喊痛，平時(shí)沉默寡言。
我只當(dāng)他是家中巨變，讓他心里封閉起來。
我們走訪了思思以前的***，詢問了王老師思思以前的情況。
思思以前是個(gè)很活潑開朗的孩子啊，沒想到家里會(huì)發(fā)生這種事。
他們家以前有什么特殊情況嗎？
沒有，就是很正常的一家四口。
王老師這里沒有有用的信息，我們便離開***，驅(qū)車回了局里。
4. 完美作業(yè)
三個(gè)多月來，因?yàn)榛馂?zāi)的事情這條街多裝了幾個(gè)攝像頭。多虧了監(jiān)控錄像，我們快速偵破了幾起**案。這幾名是四處流竄作案的慣犯.
為了排查他們是否有入室****的嫌疑，我們對(duì)他們一一進(jìn)行了審問。
結(jié)果并不理想。事發(fā)之前，這幾名嫌疑人都因在別處作案被關(guān)押起來。出獄之后，又合起伙來想干票大的。

我收拾好檔案，回到家里。愛人正在給平安輔導(dǎo)功課。
我拿起平安已經(jīng)寫完的語文作業(yè)翻看，字跡倒是讓我驚艷到。整本抄寫的字體都是工工整整的楷書，可見一筆一劃的用心。每頁都有老師留下的紅色批改，一個(gè)大大的鉤和優(yōu)秀。
平安真是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子啊。
愛人抬頭看了我一眼，笑著點(diǎn)頭。
晚上，我和愛人躺在床上。
平安雖然不是我們學(xué)校的，但是我認(rèn)識(shí)他們老師。胡老師跟我說這孩子三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來的，表現(xiàn)一直很不錯(cuò)。
轉(zhuǎn)學(xué)嗎？以前是哪個(gè)學(xué)校的。
這倒不清楚，沒有詳細(xì)資料，從外地跟著父母來的。
我翻了個(gè)身摟住了愛人，辛苦你了，***。
愛人笑著拍了我一下，張隊(duì)也辛苦了。
5. 全家福之謎
幾個(gè)月來，思思好像漸漸好轉(zhuǎn)了，雖然還是不說話，但是開始拿畫筆涂鴉。我翻看了下，大多是些小花小草。
案件進(jìn)展停滯不前。
我們多次走訪詢問街坊，得到的答案都是兩名死者人不錯(cuò)，死了太可惜了。
所里討論之后，我們決定**者的老家查看，有沒有其他線索。
兩名死者來自落后偏遠(yuǎn)的山區(qū)，家里已經(jīng)沒有別的親屬了。幾