2026.04.20

文/花花福蝶

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不是說(shuō)五點(diǎn)半下班？

這都六點(diǎn)半了，你怎么還沒(méi)過(guò)來(lái)？

我一會(huì)兒還有約呢。

看見(jiàn)周羨明發(fā)的消息時(shí)，謝沉禮剛結(jié)束工作。

他一邊往淋浴間走，一邊拿手**字。

臨下班前送了一具**過(guò)來(lái)，加了個(gè)班。

常規(guī)命案的**，很新鮮，無(wú)**。

解剖起來(lái)不費(fèi)什么時(shí)間。

只需打開(kāi)胸腹腔檢查臟器、取檢材、縫合、拍照記錄即可。

后續(xù)收尾工作，謝沉禮已經(jīng)交給實(shí)習(xí)法醫(yī)助理。

打算洗個(gè)澡，沖掉身上淡淡的腐腥味，再去周羨明的律所。

周羨明：……正吃著飯呢，你跟我提**？

謝沉禮：吃吧，我洗個(gè)澡就過(guò)去。

半小時(shí)后，謝沉禮到了正和律所。

周羨明在辦公室等他，剛吃完外賣。

看見(jiàn)謝沉禮進(jìn)門(mén)，他簡(jiǎn)單收拾了一下垃圾，從旁邊抽屜里拿出一份文件。

放到辦公桌上：“喏，按你要求擬的《婚后協(xié)議》，看看有沒(méi)有需要改動(dòng)的?！?br>
謝沉禮拿過(guò)文件到沙發(fā)那邊落座，慢條斯理地翻看協(xié)議內(nèi)容。

周羨明收拾完殘局，去接了杯水喝。

也走到沙發(fā)區(qū)域，“采訪一下啊，你真打算和商家那丫頭結(jié)婚？”

謝沉禮頭也沒(méi)抬，一行一行確認(rèn)協(xié)議內(nèi)容：“不然呢。”

周羨明落座：“雖然你現(xiàn)在失憶了，什么都不記得了?！?br>
“但你萬(wàn)一哪天恢復(fù)記憶，發(fā)現(xiàn)自己之前有一個(gè)很喜歡的姑娘，那該怎么辦？”

謝沉禮抬眸，深沉地看他一眼，“這算什么問(wèn)題？”

周羨明輕嘖一聲，把水杯放在大理石茶幾上：“就我之前和你提過(guò)的啊，你那封不知道寫(xiě)給誰(shuí)的情書(shū)。”

“雖然不確定你喜歡的姑娘是誰(shuí)，但你心里肯定是有人的?！?br>
“你現(xiàn)在和商家那丫頭結(jié)婚，回頭恢復(fù)了記憶，想起你喜歡的姑娘了怎么辦？”

周羨明是怕他將來(lái)后悔，錯(cuò)過(guò)真正愛(ài)的人。

畢竟圈子里都在傳，謝沉禮那個(gè)不知名的暗戀對(duì)象，極有可能是出國(guó)多年的高中**。

他要是娶了商盈，那**怎么辦？

謝沉禮皺眉，不太想和他討論這種假設(shè)性問(wèn)題。

“第一，我失憶是既定事實(shí)?！?br>
“對(duì)于現(xiàn)在的我而言，法醫(yī)的工作才是最重要的?！?br>
“第二，婚后我會(huì)和商盈簽訂協(xié)議，做一對(duì)相敬如賓的形式夫妻。”

“你的擔(dān)心純屬多余。”

“第三，兩個(gè)人結(jié)了婚也是可以離婚的?！?br>
“如果將來(lái)我真的恢復(fù)記憶，無(wú)法和她維持夫妻關(guān)系，我會(huì)及時(shí)止損?！?br>
謝沉禮話落，協(xié)議也看完了。

他把文件整理好，裝回文件袋里，最后對(duì)周羨明說(shuō)了一句：“結(jié)婚而已，沒(méi)你想的那么可怕?！?br>
周羨明：“……”

謝沉禮收拾完，看了眼腕表。

快七點(diǎn)半了。

想起來(lái)的路上，母親打電話讓他去智星兒童心理成長(zhǎng)中心接上商盈一起去餐廳。

謝沉禮道：“我還有事，協(xié)議就帶走了?！?br>
“費(fèi)用微信轉(zhuǎn)你?！?br>
話落，男人起身朝辦公室外走。

周羨明見(jiàn)狀，趕緊拿上外套追上他：“一起走唄，我車送去保養(yǎng)了，捎我一程?！?br>
“錢(qián)就別轉(zhuǎn)了，抵車費(fèi)。”

謝沉禮瞥他一眼，單手揣進(jìn)褲兜里，倒是沒(méi)拒絕：“你要是不趕時(shí)間，可以?！?br>
周羨明：“啥意思，你不是直接去‘天闕’？”

據(jù)他所知，今晚謝商兩家約在“天闕”吃飯，商談聯(lián)姻事宜。

謝沉禮嗯了一聲，拿出手機(jī)給商盈發(fā)消息。

淡聲回周羨明：“先去智星接商盈?！?br>
周羨明了然：“長(zhǎng)輩們的意思是吧？我懂?！?br>
謝沉禮的母親好像挺喜歡商盈的。

畢竟那丫頭生得很討人喜歡。

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智星兒童心理成長(zhǎng)中心。

商盈并沒(méi)有看見(jiàn)謝沉禮的消息。

她在沙盤(pán)游戲室里，協(xié)助導(dǎo)師閔靜芝對(duì)一名患有分離焦慮癥的6歲男童進(jìn)行干預(yù)治療。

治療過(guò)程中需要保證環(huán)境安靜安全，所以商盈的手機(jī)調(diào)了靜音。

閔靜芝是智星兒童心理成長(zhǎng)中心的主任，也是主要負(fù)責(zé)人。

對(duì)于商盈而言，給她老人家打下手，參與實(shí)戰(zhàn)，比在課堂上埋頭苦學(xué)更有收獲。

是一件必須要認(rèn)真對(duì)待的事情。

所以她很投入，時(shí)刻拿著小本本做記錄。

在閔靜芝引導(dǎo)孩子適應(yīng)環(huán)境，開(kāi)始自主擺放沙盤(pán)時(shí)。

外面忽然傳來(lái)一陣嘈雜吵鬧聲。

剛放松戒備的男孩受了驚嚇，朝緊閉的房門(mén)看了眼，縮回了手。

狀態(tài)肉眼可見(jiàn)的緊繃，表情不安。

見(jiàn)狀，閔靜芝給了商盈一個(gè)眼神，起身輕聲安慰男孩。

接收到眼神的商盈則起身出去。

動(dòng)作很輕地把游戲室的門(mén)帶上。

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智星各個(gè)治療室都做了隔音措施。

但也架不住有人跑到到門(mén)外走廊里吵鬧。

商盈出去以后，走廊里的幾人安靜一瞬。

見(jiàn)不是閔靜芝，又鬧騰起來(lái)。

“閔主任呢！我要見(jiàn)閔主任！”

“我要讓閔主任開(kāi)除她這個(gè)庸醫(yī)！”

吵吵嚷嚷的是一位孩子母親。

商盈對(duì)她有點(diǎn)印象。

她家兒子七歲，三個(gè)月前確診 ADHD 和輕度情緒沖動(dòng)。

是陳老師的來(lái)訪者。

眼下孩子母親正嚷著，要讓閔主任開(kāi)除陳老師。

“家長(zhǎng)請(qǐng)先冷靜一下?！标愐鹜χ卸菙r住孩子家長(zhǎng)。

語(yǔ)氣盡量緩和，“有什么事我們回接待室說(shuō)，不要影響其他孩子治療，好不好？”

智星這邊有晚班**。

每天會(huì)營(yíng)業(yè)到晚上九點(diǎn)，以便一些學(xué)生課后過(guò)來(lái)接受治療。

這個(gè)點(diǎn)，還有兩三個(gè)治療室里亮著燈。

繼續(xù)在走廊里鬧，肯定會(huì)影響到其他同事的工作。

陳瑛想帶對(duì)方回接待室。

孩子母親卻不肯，一把將她推開(kāi)，“少跟我講這些！”

“我花了那么多錢(qián)，是要你治好我兒子的！”

“現(xiàn)在他的情況非但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而越來(lái)越兇！還出現(xiàn)了**的情況！”

“你敢說(shuō)不是你的問(wèn)題？”

“我今天就是要讓其他家長(zhǎng)都知道！你們把孩子越治越瘋，根本就是黑中心！”

護(hù)士小曲眼疾手快扶住了陳瑛。

陳瑛受了驚嚇，一直壓著的情緒頓時(shí)爆發(fā)出來(lái)：“這位家長(zhǎng)，請(qǐng)你注意言辭！”

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