第4章
阮阮不軟:我的殺手系統(tǒng)
《糖醋排骨引發(fā)的**(并沒有)》(1)------------------------------------------《糖醋排骨引發(fā)的**(并沒有)》(1),在腦子里又把那個(gè)面板調(diào)了出來(lái)。宿主:阮阮身體基礎(chǔ)屬性:5(普通高中女生水平,這還是+1之后的結(jié)果):6(跑八百米勉強(qiáng)及格,前提是后面沒人追你):4(站軍姿半小時(shí)必暈,別問系統(tǒng)怎么知道的,系統(tǒng)看了你的體檢報(bào)告)精神類:9(重生者自帶優(yōu)勢(shì),但還沒開發(fā),目前主要用于回憶昨天中午吃了什么):7(上輩子加班練出來(lái)的寶貴遺產(chǎn),能在領(lǐng)導(dǎo)滔滔不絕時(shí)完美放空):8(佛系養(yǎng)生,長(zhǎng)壽體質(zhì),恭喜宿主提前四十年進(jìn)入退休狀態(tài))特殊技能:3(只會(huì)裝暈,而且校醫(yī)一眼就看穿了,系統(tǒng)建議換個(gè)花樣)“心態(tài)值8”看了半天,總覺得系統(tǒng)在內(nèi)涵她。但她懶得反駁,因?yàn)樾膽B(tài)好的人從不跟人吵架——這是她上輩子用命換來(lái)的覺悟?!跋到y(tǒng),我問你個(gè)事兒。”
“宿主請(qǐng)講,系統(tǒng)隨時(shí)待命,24小時(shí)無(wú)休,全年無(wú)節(jié)假日,比996還慘?!?br>阮阮沒理它的抱怨,而是把目光投向了教室的方向——準(zhǔn)確地說(shuō),是投向了那個(gè)又干又瘦的男生的方向。
一個(gè)模糊的記憶正在她腦海里慢慢顯形,像一張泡在水里的舊照片,起初什么都看不清,但泡著泡著,輪廓就出來(lái)了。
那個(gè)男生。
上輩子,他好像沒能讀完高中。
阮阮努力回憶,把上輩子那些被她深埋在“與我無(wú)關(guān)”文件夾里的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)扒拉出來(lái)。那時(shí)候她整個(gè)人就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。不,準(zhǔn)確地說(shuō),是“兩耳不聞窗外事,一心只讀教輔書”的社畜預(yù)備役。班里誰(shuí)跟誰(shuí)談戀愛她不知道,誰(shuí)被誰(shuí)欺負(fù)了她也不知道,她的世界只有課本、試卷和排名。
但有一件事,她記得。
因?yàn)槟羌卖[得比較大,大到連她這種“絕緣體”都被迫聽了一耳朵。
“高一快結(jié)束的時(shí)候,”阮阮慢慢說(shuō)道,“那個(gè)男生好像因?yàn)槭裁词虑?,從學(xué)校離開了。不是轉(zhuǎn)學(xué),是退學(xué)。具體原因我不太清楚,但聽說(shuō)跟校園霸凌有關(guān)?!?br>“霸凌?他霸凌別人還是別人霸凌他?”系統(tǒng)問。
“我記不太清了。但受害者好像是一個(gè)別的班的女生,很老實(shí)的那種,我連名字都記不住。事情鬧得挺大的,學(xué)校好像還開了會(huì),通報(bào)批評(píng)什么的……”阮阮皺起眉頭,“上輩子我根本不關(guān)心這些事,只知道悶頭學(xué)習(xí),所以信息非常有限?!?br>阮阮睜開眼睛,盯著校醫(yī)室白慘慘的天花板。
“系統(tǒng)?!?br>“在!”
“如果我經(jīng)過(guò)你的訓(xùn)練,”阮阮的聲音很輕,像是在自言自語(yǔ),“能不能救下那個(gè)女生?”
“宿主!你可算開竅了!系統(tǒng)等的就是這句話!你以為殺手訓(xùn)練系統(tǒng)只能用來(lái)**嗎?大錯(cuò)特錯(cuò)!殺手訓(xùn)練系統(tǒng)的核心是——洞察力!行動(dòng)力!掌控力!你能提前發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),提前介入,提前解決問題!不是所有問題都需要用拳頭解決,有時(shí)候只需要在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間出現(xiàn)在一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),說(shuō)一句恰當(dāng)?shù)脑挕?br>“行了行了,我知道了。”阮阮打斷它,但她嘴角不自覺地翹了起來(lái)。
重生一次,她本來(lái)只想安安穩(wěn)穩(wěn)地活著,養(yǎng)養(yǎng)花,擼擼貓,活到八十八。但如果順手能改變一些事情,讓上輩子那些悲劇不要再發(fā)生——那也挺好的。
不是因?yàn)樗氘?dāng)英雄。純粹是因?yàn)椋懒?,就沒辦法假裝不知道了。
“但是,”阮阮話鋒一轉(zhuǎn),“我有個(gè)問題?!?br>“宿主請(qǐng)問,系統(tǒng)知無(wú)不言,言無(wú)不盡,盡無(wú)不——”
“完成任務(wù)和靠自己鍛煉,哪個(gè)更重要?”
系統(tǒng)又安靜了一秒。這種安靜通常意味著它在認(rèn)真思考——或者在搜索數(shù)據(jù)庫(kù)。
“這是個(gè)好問題,”系統(tǒng)難得正經(jīng)了一回,“完成任務(wù)獲得的屬性提升是即時(shí)性的,完成任務(wù)立刻到賬,立竿見影,爽就完事了。但是——”
阮阮豎起耳朵。
“但是,這種提升如果不通過(guò)自身鍛煉來(lái)鞏固,會(huì)在24小時(shí)內(nèi)緩慢回落。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),你今天從任務(wù)里拿到的+1力量,明天這個(gè)點(diǎn)就沒了。就像吃了一頓飽飯,消化完了你還是會(huì)餓?!?br>阮阮的笑容凝固了。
“所以你的意思是,”她的聲音變得危險(xiǎn)起來(lái),“我剛才那個(gè)+1的力量,明天就沒了?”
“理論上是這樣。除非宿主在今天之內(nèi)努力鍛煉?!?br>阮阮深吸一口氣。
她想起了上輩子那些健身卡——辦了就沒去過(guò),去了就在跑步機(jī)上走兩步,拍了照發(fā)朋友圈就當(dāng)練過(guò)了。那時(shí)候她總說(shuō)明天開始練,明天復(fù)明天,明天何其多,最后她的健身卡比她的人生先結(jié)束了。
“行了,”阮阮從床上坐起來(lái),眼神里多了一種上輩子從未有過(guò)的堅(jiān)定,“我決定了?!?br>“宿主決定認(rèn)真訓(xùn)練了?”系統(tǒng)喜出望外。
“對(duì)。從今天開始,每天跑5公里,仰臥起坐100個(gè),俯臥撐50個(gè)?!?br>“宿主,”系統(tǒng)的聲音小心翼翼得像在拆**,“你剛才說(shuō)的這些數(shù)字,是認(rèn)真的嗎?”
“非常認(rèn)真?!?br>“五公里?每天?”
“每天?!?br>“宿主,其實(shí)上午與你說(shuō)的初級(jí)體能訓(xùn)練只是氣話。系統(tǒng)建議你循序漸進(jìn)。你現(xiàn)在耐力只有4,站軍姿半小時(shí)都會(huì)暈,五公里可能會(huì)要了你的命。系統(tǒng)好不容易找到一個(gè)宿主,不想這么快就換——”
“你不是說(shuō)你是S級(jí)精英訓(xùn)練系統(tǒng)嗎?”阮阮懶洋洋地說(shuō),“連個(gè)高中女生的體能都訓(xùn)練不了?那你也太菜了吧。”
這句話像一把鋒利的刀,精準(zhǔn)地捅進(jìn)了系統(tǒng)最脆弱的地方。
“宿主這是在激將法。”
“對(duì)。”
短暫的停頓。
“激將法生效了,”系統(tǒng)的聲音變得堅(jiān)毅起來(lái),像極了戰(zhàn)爭(zhēng)片里將軍下達(dá)最后命令時(shí)的語(yǔ)氣,“今天傍晚六點(diǎn),操場(chǎng),五公里。系統(tǒng)會(huì)全程**,一秒都不會(huì)少。宿主最好做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)橄到y(tǒng)不會(huì)手下留情。系統(tǒng)會(huì)讓宿主感受到什么叫S級(jí)的訓(xùn)練強(qiáng)度。系統(tǒng)會(huì)讓——”
“行了行了,知道了?!比钊畲蛄藗€(gè)哈欠,“到時(shí)候再說(shuō)吧,萬(wàn)一會(huì)兒下雨呢?!?br>上午剩下的時(shí)間過(guò)得波瀾不驚。各科老師輪番上臺(tái),說(shuō)的都是差不多的內(nèi)容——“高中三年很重要大家要打好基礎(chǔ)不要辜負(fù)大好青春”。阮阮聽得很認(rèn)真,不是因?yàn)樗鄲蹖W(xué)習(xí),而是因?yàn)樗胝页瞿膫€(gè)老師說(shuō)話最催眠。
然后,中午了。
下課的鈴聲還沒響完,教室里已經(jīng)炸開了鍋。新生們像一群剛出籠的鴿子,呼啦啦地往食堂方向涌。阮阮本來(lái)不著急,但系統(tǒng)突然在她腦子里炸了一個(gè)雷。
“叮!新任務(wù)發(fā)布!”
阮阮手里的水杯差點(diǎn)沒拿穩(wěn):“你能不能有點(diǎn)前搖?每次都這么突然,我的心臟受不了!”
“本次任務(wù):搶到食堂6號(hào)窗口的糖醋排骨!任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):初級(jí)潛行術(shù)!限時(shí):15分鐘!”
“宿主請(qǐng)講,系統(tǒng)隨時(shí)待命,24小時(shí)無(wú)休,全年無(wú)節(jié)假日,比996還慘?!?br>阮阮沒理它的抱怨,而是把目光投向了教室的方向——準(zhǔn)確地說(shuō),是投向了那個(gè)又干又瘦的男生的方向。
一個(gè)模糊的記憶正在她腦海里慢慢顯形,像一張泡在水里的舊照片,起初什么都看不清,但泡著泡著,輪廓就出來(lái)了。
那個(gè)男生。
上輩子,他好像沒能讀完高中。
阮阮努力回憶,把上輩子那些被她深埋在“與我無(wú)關(guān)”文件夾里的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)扒拉出來(lái)。那時(shí)候她整個(gè)人就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。不,準(zhǔn)確地說(shuō),是“兩耳不聞窗外事,一心只讀教輔書”的社畜預(yù)備役。班里誰(shuí)跟誰(shuí)談戀愛她不知道,誰(shuí)被誰(shuí)欺負(fù)了她也不知道,她的世界只有課本、試卷和排名。
但有一件事,她記得。
因?yàn)槟羌卖[得比較大,大到連她這種“絕緣體”都被迫聽了一耳朵。
“高一快結(jié)束的時(shí)候,”阮阮慢慢說(shuō)道,“那個(gè)男生好像因?yàn)槭裁词虑?,從學(xué)校離開了。不是轉(zhuǎn)學(xué),是退學(xué)。具體原因我不太清楚,但聽說(shuō)跟校園霸凌有關(guān)?!?br>“霸凌?他霸凌別人還是別人霸凌他?”系統(tǒng)問。
“我記不太清了。但受害者好像是一個(gè)別的班的女生,很老實(shí)的那種,我連名字都記不住。事情鬧得挺大的,學(xué)校好像還開了會(huì),通報(bào)批評(píng)什么的……”阮阮皺起眉頭,“上輩子我根本不關(guān)心這些事,只知道悶頭學(xué)習(xí),所以信息非常有限?!?br>阮阮睜開眼睛,盯著校醫(yī)室白慘慘的天花板。
“系統(tǒng)?!?br>“在!”
“如果我經(jīng)過(guò)你的訓(xùn)練,”阮阮的聲音很輕,像是在自言自語(yǔ),“能不能救下那個(gè)女生?”
“宿主!你可算開竅了!系統(tǒng)等的就是這句話!你以為殺手訓(xùn)練系統(tǒng)只能用來(lái)**嗎?大錯(cuò)特錯(cuò)!殺手訓(xùn)練系統(tǒng)的核心是——洞察力!行動(dòng)力!掌控力!你能提前發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),提前介入,提前解決問題!不是所有問題都需要用拳頭解決,有時(shí)候只需要在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間出現(xiàn)在一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),說(shuō)一句恰當(dāng)?shù)脑挕?br>“行了行了,我知道了。”阮阮打斷它,但她嘴角不自覺地翹了起來(lái)。
重生一次,她本來(lái)只想安安穩(wěn)穩(wěn)地活著,養(yǎng)養(yǎng)花,擼擼貓,活到八十八。但如果順手能改變一些事情,讓上輩子那些悲劇不要再發(fā)生——那也挺好的。
不是因?yàn)樗氘?dāng)英雄。純粹是因?yàn)椋懒?,就沒辦法假裝不知道了。
“但是,”阮阮話鋒一轉(zhuǎn),“我有個(gè)問題?!?br>“宿主請(qǐng)問,系統(tǒng)知無(wú)不言,言無(wú)不盡,盡無(wú)不——”
“完成任務(wù)和靠自己鍛煉,哪個(gè)更重要?”
系統(tǒng)又安靜了一秒。這種安靜通常意味著它在認(rèn)真思考——或者在搜索數(shù)據(jù)庫(kù)。
“這是個(gè)好問題,”系統(tǒng)難得正經(jīng)了一回,“完成任務(wù)獲得的屬性提升是即時(shí)性的,完成任務(wù)立刻到賬,立竿見影,爽就完事了。但是——”
阮阮豎起耳朵。
“但是,這種提升如果不通過(guò)自身鍛煉來(lái)鞏固,會(huì)在24小時(shí)內(nèi)緩慢回落。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),你今天從任務(wù)里拿到的+1力量,明天這個(gè)點(diǎn)就沒了。就像吃了一頓飽飯,消化完了你還是會(huì)餓?!?br>阮阮的笑容凝固了。
“所以你的意思是,”她的聲音變得危險(xiǎn)起來(lái),“我剛才那個(gè)+1的力量,明天就沒了?”
“理論上是這樣。除非宿主在今天之內(nèi)努力鍛煉?!?br>阮阮深吸一口氣。
她想起了上輩子那些健身卡——辦了就沒去過(guò),去了就在跑步機(jī)上走兩步,拍了照發(fā)朋友圈就當(dāng)練過(guò)了。那時(shí)候她總說(shuō)明天開始練,明天復(fù)明天,明天何其多,最后她的健身卡比她的人生先結(jié)束了。
“行了,”阮阮從床上坐起來(lái),眼神里多了一種上輩子從未有過(guò)的堅(jiān)定,“我決定了?!?br>“宿主決定認(rèn)真訓(xùn)練了?”系統(tǒng)喜出望外。
“對(duì)。從今天開始,每天跑5公里,仰臥起坐100個(gè),俯臥撐50個(gè)?!?br>“宿主,”系統(tǒng)的聲音小心翼翼得像在拆**,“你剛才說(shuō)的這些數(shù)字,是認(rèn)真的嗎?”
“非常認(rèn)真?!?br>“五公里?每天?”
“每天?!?br>“宿主,其實(shí)上午與你說(shuō)的初級(jí)體能訓(xùn)練只是氣話。系統(tǒng)建議你循序漸進(jìn)。你現(xiàn)在耐力只有4,站軍姿半小時(shí)都會(huì)暈,五公里可能會(huì)要了你的命。系統(tǒng)好不容易找到一個(gè)宿主,不想這么快就換——”
“你不是說(shuō)你是S級(jí)精英訓(xùn)練系統(tǒng)嗎?”阮阮懶洋洋地說(shuō),“連個(gè)高中女生的體能都訓(xùn)練不了?那你也太菜了吧。”
這句話像一把鋒利的刀,精準(zhǔn)地捅進(jìn)了系統(tǒng)最脆弱的地方。
“宿主這是在激將法。”
“對(duì)。”
短暫的停頓。
“激將法生效了,”系統(tǒng)的聲音變得堅(jiān)毅起來(lái),像極了戰(zhàn)爭(zhēng)片里將軍下達(dá)最后命令時(shí)的語(yǔ)氣,“今天傍晚六點(diǎn),操場(chǎng),五公里。系統(tǒng)會(huì)全程**,一秒都不會(huì)少。宿主最好做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)橄到y(tǒng)不會(huì)手下留情。系統(tǒng)會(huì)讓宿主感受到什么叫S級(jí)的訓(xùn)練強(qiáng)度。系統(tǒng)會(huì)讓——”
“行了行了,知道了?!比钊畲蛄藗€(gè)哈欠,“到時(shí)候再說(shuō)吧,萬(wàn)一會(huì)兒下雨呢?!?br>上午剩下的時(shí)間過(guò)得波瀾不驚。各科老師輪番上臺(tái),說(shuō)的都是差不多的內(nèi)容——“高中三年很重要大家要打好基礎(chǔ)不要辜負(fù)大好青春”。阮阮聽得很認(rèn)真,不是因?yàn)樗鄲蹖W(xué)習(xí),而是因?yàn)樗胝页瞿膫€(gè)老師說(shuō)話最催眠。
然后,中午了。
下課的鈴聲還沒響完,教室里已經(jīng)炸開了鍋。新生們像一群剛出籠的鴿子,呼啦啦地往食堂方向涌。阮阮本來(lái)不著急,但系統(tǒng)突然在她腦子里炸了一個(gè)雷。
“叮!新任務(wù)發(fā)布!”
阮阮手里的水杯差點(diǎn)沒拿穩(wěn):“你能不能有點(diǎn)前搖?每次都這么突然,我的心臟受不了!”
“本次任務(wù):搶到食堂6號(hào)窗口的糖醋排骨!任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):初級(jí)潛行術(shù)!限時(shí):15分鐘!”