我一個(gè)魔界圣女，被高考系統(tǒng)綁了。
我是文盲。
凌晨五點(diǎn)爬起來(lái)做題，只為備戰(zhàn)高考。
后來(lái)，系統(tǒng)把全修仙界都給綁了。
所有人都在忙著做題。
只有無(wú)情道天才追著我要名分。
我看了他一眼，翻過(guò)一頁(yè)《五年高考三年模擬》：
“高考完再說(shuō)。現(xiàn)在不能早戀。”
1
說(shuō)出來(lái)你們可能不信。
我。
大名鼎鼎的魔界圣女冥姒，現(xiàn)在在做題。
聽起來(lái)很***的事，但卻偏偏是真的。
畢竟，我在三界的名聲差到極致。
坊間傳言可止小兒夜啼。
有點(diǎn)夸張，但也不全是妄言。
本來(lái)我應(yīng)該風(fēng)風(fēng)火火地帶領(lǐng)魔界走向輝煌。
可就在三天前，變故發(fā)生了。
那時(shí)，我剛處理完幾個(gè)叛徒。
下一秒腦海里就出現(xiàn)了一道奇怪的聲音。
已綁定高考系統(tǒng)，請(qǐng)宿主認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好大學(xué)。
毫不夸張地說(shuō)，我當(dāng)時(shí)以為我中邪了。
直到我發(fā)現(xiàn)所有人都聽不到這個(gè)聲音。
傻傻的我，還以為本圣女是傳說(shuō)中的天選之人。
直到這個(gè)鬼系統(tǒng)開始要求我晚睡早起。
起來(lái)干什么呢？
讀書做題。
2
我頂著倆大黑眼圈從床上爬起來(lái)的時(shí)候。
手下以為我還沒睡，貼心地把我往房里引。
我扶額苦笑。
什么**天選之人要起得比雞早，睡得比狗晚！
我現(xiàn)在就想打個(gè)鳴。
在我第二十三次聽系統(tǒng)講課睡著時(shí)，系統(tǒng)開始電我。
強(qiáng)制性學(xué)習(xí)。
我服了，我學(xué)還不行嗎？
本圣女大手一揮，洋洋灑灑幾個(gè)字下去。
系統(tǒng)氣得直哆嗦，我聽見它聲音發(fā)顫地問(wèn)道：
可曾讀過(guò)什么書？
我讓你做題，你畫的什么東西？
你讀書是給我讀的嗎？
還有幾天就要高考了，你能不能把心思都放在學(xué)習(xí)上！
如果放在以前，有人敢這么跟我說(shuō)話，下一秒他的腦袋已經(jīng)在地上了。
可它會(huì)電我哎。
我只能看著眼前的《五年高考三年模擬》嘆氣。
****。
老娘根本就沒讀過(guò)書。
我會(huì)做個(gè)雞毛的題?。?br>3
狠狠發(fā)泄一通后，系統(tǒng)才發(fā)現(xiàn)我是個(gè)文盲。
然后它開始從最簡(jiǎn)單的教起。
一個(gè)月過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了拼音、讀課文、簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)題。
一個(gè)月來(lái)，我寫了厚厚一沓紙。
系統(tǒng)越教越來(lái)勁，我則是越學(xué)越厭學(xué)。
有時(shí)候?qū)W著學(xué)著，恨不得找根繩子吊死算了。
可系統(tǒng)還在嘰嘰喳喳地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。
我開始懷念那些**放火、壞事做盡的日子。
最起碼不用上課，也不用做題。
可系統(tǒng)卻愁得不得了。
這一陣子，它常見魔界眾人。
然后驚恐就地發(fā)現(xiàn)。
我們整個(gè)魔界的魔都是文盲。
高考系統(tǒng)深思熟慮了兩天，做出了重大決定：
它要給整個(gè)魔界的魔都綁上高考系統(tǒng)。
我：瘋子來(lái)的。
4
本圣女雖然人不行，但也知道這鬼系統(tǒng)不是啥好東西。
所以我極力反對(duì)。
可它后來(lái)開始給我**。
說(shuō)什么加強(qiáng)文化教育，我們魔界很快就能跟其他宗門拉開一大截。
我略微思考了一下。
一天拉開一點(diǎn)點(diǎn)差距，一百年下來(lái)，我們魔界豈不是能一統(tǒng)修仙界了！
到時(shí)候我喜歡誰(shuí)就給他綁回來(lái)，看他還怎么和我甩臉子。
我越想越美，最后大手一揮，直接同意。
我把所有魔都聚集起來(lái)。
很快，系統(tǒng)就綁好了。
魔君大人最先反應(yīng)過(guò)來(lái)。
他看了看四周的人，一下子就把目光鎖定在我身上。
“冥姒，我需要你給我一個(gè)合理的解釋?！?br>魔君大人長(zhǎng)得好看，望向我時(shí)眼里卻充滿殺氣。整個(gè)魔宛如鬼魅。
我被看得心里一緊。
宿主，不要怕！他不聽話我就電他，你把他忽悠住就行。
聞言，我放下心來(lái)。
給魔君繪聲繪色地描繪了魔界一統(tǒng)修仙界的宏偉藍(lán)圖。
魔君被我唬住了，半天說(shuō)不出話來(lái)。
我見狀，連忙走到臺(tái)上去把剛才說(shuō)過(guò)的話再?gòu)?fù)述了一遍。
魔界中人你們是知道的，沒讀過(guò)什么書。
對(duì)于文盲的無(wú)知我深有體會(huì)。
之前系統(tǒng)就是這么忽悠我的。
就這樣，高考系統(tǒng)綁定了我們整個(gè)魔界。
5
從此以后，大家都徜徉在知識(shí)的海洋。
高考系統(tǒng)美得不亦樂乎，教我教得更起勁了。
我聽著腦海里的