林小妹，我跟你直說(shuō)吧。”
“你哥要入我的檔口，拿的是**做擔(dān)保。**拿的就是這個(gè)通知書(shū)?！?br>“如果通知書(shū)是假的——那這個(gè)擔(dān)保也是假的。”
“后面的事，就不太好看了?！?br>我靠著墻，手機(jī)貼在耳邊。
“錢(qián)先生，這事跟我沒(méi)關(guān)系?！?br>“借條是我媽自己寫(xiě)的，合同是她自己簽的，擔(dān)保也是她自己做的?！?br>“我沒(méi)簽過(guò)任何字?！?br>“你可以去問(wèn)她。”
電話那頭沉默了幾秒。
“林小妹，你是個(gè)聰明人?！?br>“但**和你哥，好像不太聰明?！?br>“我勸你跟家里人通通氣。三天之內(nèi)，這事得有個(gè)說(shuō)法?！?br>“不然——我做生意，可不是做慈善?！?br>電話掛了。
我盯著屏幕上的通話記錄，慢慢把手機(jī)放回口袋。
三天。
比我預(yù)想的還要快。
晚上下班回到出租屋，門(mén)口蹲著一個(gè)人。
林家豪。
我那個(gè)同母異父的哥哥。二十三歲，初中沒(méi)念完就出去***，游手好閑，好高騖遠(yuǎn)，劉美鳳的心尖子。
他見(jiàn)我回來(lái)，站起身，臉上掛著一種半討好半威脅的笑。
“小安，哥找你聊聊。”
“沒(méi)什么好聊的?！?br>我掏鑰匙開(kāi)門(mén)。
他一腳擋住門(mén)。
“你聽(tīng)我說(shuō)兩句?！?br>“錢(qián)哥那邊的事，你知道了吧？”
“知道了?！?br>“那你……通知書(shū)到底是不是真的？”
我看著他。
“你覺(jué)得呢？”
林家豪的笑容有點(diǎn)掛不住了。
“小安，你別開(kāi)玩笑。這事兒關(guān)系到我的前途——”
“你的前途？”
我冷冷地重復(fù)了一遍這三個(gè)字。
“林家豪，你有前途嗎？”
“初中沒(méi)畢業(yè)，打工打不了三個(gè)月就跑，**輸了七八萬(wàn)，現(xiàn)在想靠我的錄取通知書(shū)去搞錢(qián)?！?br>“這就是你的前途？”
林家豪的臉漲紅了。
“你什么意思？！”
“我的意思很簡(jiǎn)單?！?br>“這件事從頭到尾跟我沒(méi)關(guān)系?！?br>“通知書(shū)是媽拿走的，擔(dān)保是她做的，合同是你簽的?！?br>“你們自己的爛攤子，自己收拾。”
“別來(lái)找我?！?br>我一腳踹開(kāi)他擋在門(mén)前的腿，推門(mén)進(jìn)去，反手鎖上。
門(mén)外傳來(lái)林家豪的拍門(mén)聲。
“林念安！你別太過(guò)分！”
“你以為你考上大學(xué)就了不起了？！”
“你那個(gè)通知書(shū)到底是不是假的！你給我說(shuō)清楚！”
“你不說(shuō)清楚，信不信我把你那個(gè)什么北華大學(xué)鬧得雞犬不寧！”
我站在門(mén)后面，一聲不吭。
等他罵累了，拍累了，罵罵咧咧地走了。
我才走到桌前坐下，拿出那份合同，又看了一遍。
從枕頭底下摸出手機(jī)，給葉小棠發(fā)消息。
“邀請(qǐng)函搞到了嗎？”
過(guò)了三分鐘，葉小棠回復(fù)。
“搞到了！我媽問(wèn)美術(shù)館的朋友要了兩張！”
“一張你的，一張我的！”
“小棠，謝謝你?！?br>“別客氣了！對(duì)了，念安——”
“你真的只是想去見(jiàn)那個(gè)方教授？”
“不只是見(jiàn)他?！?br>我關(guān)掉手機(jī)。
打開(kāi)從廠里帶回來(lái)的那臺(tái)破舊筆記本電腦，輸入北華大學(xué)的官網(wǎng)**。
在錄取查詢系統(tǒng)里輸入自己的準(zhǔn)考證號(hào)和***號(hào)。
屏幕上彈出一行字：
錄取狀態(tài)：已錄取。
專業(yè)：設(shè)計(jì)學(xué)院·視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。
備注：新生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者（全省第三名）。
我盯著這行字看了很久。
然后打開(kāi)了另一個(gè)頁(yè)面。
是方銳鳴教授的個(gè)人主頁(yè)。
上面列著他近幾年的研究方向、獲獎(jiǎng)記錄、指導(dǎo)學(xué)生的作品集。
我一條一條地看，一條一條地記。
又打開(kāi)文件夾，翻出自己高中三年畫(huà)的設(shè)計(jì)稿。
將近兩百?gòu)垺?br>有些是課堂作業(yè)，有些是比賽參賽作品，更多的是自己偷偷畫(huà)的——深夜里，在出租屋的臺(tái)燈下，在超市的收銀臺(tái)后面，在工廠倉(cāng)庫(kù)的角落里。
一筆一畫(huà)，全是我的。
我挑了二十張最好的，按時(shí)間順序排好，存進(jìn)U盤(pán)。
然后又打開(kāi)一個(gè)空白文檔，開(kāi)始寫(xiě)一封自我介紹。
不是給方教授的。
是給自己的。
“我叫林念安，十八歲。”
“高考全省第三，北華大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金?！?br>“我的母親想賣(mài)掉我的錄取資格?！?br>“我的哥哥想用我的前途換三十萬(wàn)塊錢(qián)。”
“我的前男友覺(jué)得我是個(gè)笑話?！?br>“我的同學(xué)覺(jué)得我活該?！?br>“但我不