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從小幻想修仙,給機(jī)會(huì)反而慫了?

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

《從小幻想修仙,給機(jī)會(huì)反而慫了?》中的人物韓立采兒擁有超高的人氣,收獲不少粉絲。作為一部仙俠武俠,“為什么會(huì)有昵稱(chēng)呢”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的,不做作,以下是《從小幻想修仙,給機(jī)會(huì)反而慫了?》內(nèi)容概括:又是一年春好夢(mèng)------------------------------------------“韓立,幾點(diǎn)啦?韓立?”韓立艱難地睜開(kāi)了雙眼,抬起手將表豎到眼前,瞇著眼看了表面好久才回到“不是,才三十二呢!”說(shuō)罷便將手?jǐn)[下,翻了個(gè)身繼續(xù)睡去。,周?chē)泻⑼阪覒虼螋[,突然間,他感覺(jué)這世界在劇烈晃動(dòng),一切都陷入了黑暗。,望著正在嘩嘩流水的水龍頭發(fā)呆。正在洗臉的同學(xué)對(duì)他喊道:“韓立,你還起不起,待會(huì)兒...

精彩內(nèi)容

我夢(mèng)他?還是他夢(mèng)我?------------------------------------------,卻聽(tīng)到了熟悉的聲音響起:“韓立,起床啊,你怎么睡那么死!”韓立皺著眉頭,那聲音是?昭陽(yáng)!?。№n立猛得睜開(kāi)眼,回到了熟悉的宿舍,他整個(gè)人呆住了,明明已經(jīng)相信那個(gè)夢(mèng)是真的,卻還是大夢(mèng)一場(chǎng)。“嘶,你這回可別怪哥們兒不仗義,我叫你你也不起啊?!闭殃?yáng)感嘆道。韓立被逗笑了:“你這也能扯到仗義啊,走吧,待會(huì)兒遲到了?!闭殃?yáng)拍著胸口痛心道:“叫你,還不感謝,讓人痛心啊?!表n立無(wú)奈道:“那我謝謝你啊?!?,韓立將下巴搭在課桌上想到:“這個(gè)夢(mèng)好真實(shí)啊,以前老好奇別人怎么會(huì)分不清現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)在理解了,搞不好,我不會(huì)變成***吧?!毕氲竭@兒,韓立想到這兒邊笑直起了身子,正好與老師的視線(xiàn)相對(duì)上了,老師對(duì)韓立說(shuō)道:“韓立,你又在笑什么,你知道比別人差些什么嘛?”,管得真寬。這位老師姓寧,教他們**,同時(shí)是班主任,因?yàn)槊种袔Юこ1豁n立稱(chēng)為老坤或你老公?!拔覇?wèn)你話(huà)呢,你們這種態(tài)度很討厭,知不知道?!卑嗌贤瑢W(xué)開(kāi)始起哄了。韓立搖搖頭表示不知道,“你差的就是態(tài)度與堅(jiān)持,你們什么也不缺,但為什么比別人差,就是這一方面不夠。”:又要開(kāi)始了。果然這坤又開(kāi)始進(jìn)行起了說(shuō)教,“你有沒(méi)有想過(guò),你父母為了你們付出了多少,而你們呢,又在干些什么,你們不是在為父母讀書(shū),你們是在為自己讀書(shū)啊,你們也不要說(shuō)為我讀,你們讀成什么樣,和我沒(méi)有關(guān)系……?!保滞蝗幌氲轿乙苄尴?,我肯定就努力修道,然后讓父母也能長(zhǎng)壽,一家闔樂(lè)。,突然整個(gè)世界變化了,好像有一個(gè)新的世界相重疊。韓立感到驚慌,使勁**眼睛,眼前的書(shū)桌好似變成了案牘,卻堆滿(mǎn)了課本,教室里還出現(xiàn)了床???。。。骸绊n立?你在干些什么?”,卻聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲,“王煜起床了沒(méi)有?夫子說(shuō)今天正常授課?!保瑓s沒(méi)注意到身旁的課桌,“砰”的一聲,韓立一個(gè)踉蹌,摔倒在了地上,不可思議地昏了過(guò)去。,他又回到了那條小溪。,唯獨(dú)身邊多了一位黑衣白發(fā)、飄飄若仙的男子。韓立震撼于對(duì)方的容貌,那是一種近乎妖異的漂亮,足以讓世間女子嫉妒。,輕笑道:“師兄,你當(dāng)真就這么信任他人嗎?”,韓立的意識(shí)竟飄出了肉身。這種剝離感奇妙至極,雖已離體,但他與身體的聯(lián)系卻并未切斷。
韓立灑然一笑,不再深究,最近怪事太多!他轉(zhuǎn)而審視起那具肉身。容貌平平,卻有種如沐春風(fēng)的氣質(zhì)。溪水邊,白衣勝雪,令他不禁想起那句——“言念君子,溫其如玉。”
突然,那白衣男子轉(zhuǎn)頭與他對(duì)視,微微一笑。
韓立心神劇震,黑衣男子卻疑惑問(wèn)道:“師兄?你在做什么?”
白衣男子收回目光,搖頭道:“沒(méi)什么,只是窺見(jiàn)了未來(lái)的一些美好?!?br>黑衣男子指向溪邊嬉戲的孩童,笑道:“師兄,難道這些不美好嗎?”
白衣男子淡然道:“我從未否認(rèn)這份美好,只是想讓它延續(xù)得更久一些?!?br>“我不懂,”黑衣男子盤(pán)腿坐下,“若你希望世間美好,何不干脆做那主宰眾生的共主?”
白衣男子沉思片刻,同樣盤(pán)坐下來(lái):“我不認(rèn)為那樣很好。修行拉開(kāi)了人與人的距離,也讓道理變得蒼白。除非你更強(qiáng),否則道理只是弱者的抱怨。我更喜歡用凡人的方式去講道理。修道,早就讓人已非人?!?br>“其實(shí)修道,修到最后到底得到了什么?境界高了又有何用?對(duì)這世間又做了什么?所以我才想創(chuàng)造一個(gè)人心向上的世界。”
黑衣男子沉默良久:“其實(shí),我還是希望你選擇我所想的?!?br>白衣男子搖頭:“有我一人與神明比肩,不如萬(wàn)家燈火通明。我相信沒(méi)有修行的世界會(huì)更美好。”
“那要是有人想修道呢?想要沖破這個(gè)枷鎖呢?”
白衣男子站起來(lái)笑道:“那也很美好的,這是他們的自由,我希望他們能證明我錯(cuò)了,因?yàn)槲也⒉恢馈冗@更好的做法,世間真正的不美好其實(shí)是人心,我只是希望借此來(lái)扶正人心?!?br>白衣男子再次轉(zhuǎn)頭望向了韓立笑道:“心如花木,向陽(yáng)而生。”
黑衣男子保持著沉默,眼神卻極為陰沉。突然地動(dòng)山搖,周?chē)殉隽肆芽p,七彩之光不斷流溢。
白衣男子搖了搖頭,伸手好似將黑衣男子推入虛空,自己也踏入進(jìn)去。瞬間,周?chē)謴?fù)平靜,韓立呆滯住了,望著那嬉戲的孩童。韓立沉思著,因?yàn)榕c白衣男子還有著聯(lián)系,即使白衣男子一直笑著,卻能感受到濃重的失望與無(wú)奈。韓立就這樣呆望著,不知道說(shuō)些什么。

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