知道是不是這設備過于破舊的原因，總讓人聯(lián)想起半死不活的老頭咳痰時的嘶啞嗓音，這種聲音，聽起來就讓人不舒服。
接下來是什么課，我翻看著課表，數(shù)學課，李清德老師的課。
2 老師的裂口笑
***夾著數(shù)學書邁著大步走進教室，渾身，帶著抑制不住的興奮，甚至被門檻絆了一個踉蹌大家哄堂大笑，也沒有影響到他的情緒。
他真是一個熱愛教學的老師啊，我在心里暗暗感嘆，可惜了，這學校哪里有愛讀書的學生，我又在心里暗暗惋惜。
其他人我不管，我以后是要考大學的，我裹緊棉質(zhì)校服，即使有一些坐立難安，我習以為常拿著筆尖戳著我的手臂，逼迫自己集中注意力。
總覺得哪里有什么違和感呢？
為什么身為左撇子的李清德，今天突然開始用右手板書了，是換了性子還是換了個人？
我眼睛一瞬不離他正在**板書的右手，而他的主人已經(jīng)轉(zhuǎn)過身和我對上了視線，極黑的眼珠帶著瘋狂，嘴角帶著一絲笑意，而那笑意居然無限擴大，嘴角居然與后腦勺相連。
人類居然真的能笑成這種程度，不對不對，笑成這種程度的還算是人類嗎？
我打了個寒顫，向四周望去，大家打游戲的打游戲，睡覺的睡覺，就是沒有一個人抬頭看的，我恨不得把他們的腦袋提起來看，這是個什么鬼情況。
我服了，大哥大姐大弟大妹們，你們能不能聽一下課啊，聽不懂看兩眼也是好的，有鬼了知道不。
3 斷指拍頭殺
世界上沒有真正的感同身受，但也許我與***心意相通，他似乎也受不了被學生們?nèi)绱死渎洹?br>他繼續(xù)帶著他那特有熱情的笑意，抬手拍向講臺，一聲巨響，講臺轟然倒塌。
然后揉了揉自己的右手，好像剛剛把自己的手打痛了一樣。慢條斯理說：“同學們還是要聽課的，畢竟，老師在上面講課還是很辛苦的。”
像死人了一樣安靜。
被吵醒的同學可能一時沒有搞清楚狀況，斯祿仁居然有樣學樣也是拍桌子跳起來，破口大罵：“去***的，李清德你發(fā)什么瘋，吵你爺爺睡覺了，課愛上不上，真的是給你臉了，不上就滾犢子！”
斯祿仁大哥，請冷靜一點，對面是