如同天書的課本，此刻在我眼里變得像“1+1=2”一樣清晰明了。
第二天，正好是月底的模擬考。這場(chǎng)**，將決定高三最后一年重點(diǎn)班的名單。
考場(chǎng)里的氣氛一如既往的沉悶，所有人都在奮筆疾書，而我，則看著桌上的語文試卷，陷入了沉思。
芯片提示：請(qǐng)宿主注意，檢測(cè)到當(dāng)前任務(wù)“解決最棘手問題”與本次**高度關(guān)聯(lián)。建議宿主展現(xiàn)出與以往截然不同的實(shí)力，以最短路徑解決身份困境。
懂了。意思就是，別裝了，攤牌了。
語文，簡(jiǎn)單。我花了二十分鐘，寫了一篇駢四儷六、引經(jīng)據(jù)典的文言文作文，題目叫《論當(dāng)代青年之精神內(nèi)耗及解構(gòu)路徑》。
數(shù)學(xué)？我掃了一眼卷子，那些函數(shù)和幾何圖形在我眼里自動(dòng)分解、重組，答案就像寫在臉上一樣。我運(yùn)筆如飛，把所有大題用三種不同的解法寫了一遍，順便在最后一道超綱題下面，推導(dǎo)出了一個(gè)大學(xué)才學(xué)的微積分公式。
英語更不用說，聽著那模糊不清的聽力材料，我感覺像是聽家鄉(xiāng)話。閱讀理解我看得比出題老師還快，作文我直接用了地道的倫敦腔，批判了一番資本**的腐朽。
理綜，我把物理最后一道關(guān)于磁場(chǎng)的大題，用愛因斯坦的相對(duì)論和量子力學(xué)理論，進(jìn)行了一場(chǎng)降維打擊式的論述。
每一場(chǎng)**，我都在開考三十分鐘內(nèi)寫完，然后倒頭就睡。監(jiān)考老師看著我，一臉“這廢物又放棄了”的表情，搖頭嘆氣。
**結(jié)束，整個(gè)學(xué)校都炸了，不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)槲业膫髡f。
“你聽說了嗎？高三那個(gè)林默，**全程睡覺，呼嚕聲震天響，把隔壁考場(chǎng)都驚動(dòng)了！” “何止啊，據(jù)說他英語作文寫了整整三頁(yè)紙，監(jiān)考老師看了半天，說是拿牛津詞典都查不全他用的詞！” “大新聞！省里的物理命題組打電話過來了，說是有個(gè)**考生，把壓軸題當(dāng)成本科生****來寫，他們正在逐句研討！”
一時(shí)間，校園論壇上全是關(guān)于我的帖子，標(biāo)題一個(gè)比一個(gè)抽象： 《震驚！廢物釘子戶疑似被奪舍！》 《實(shí)錘了，林默肯定被外星人抓去做實(shí)驗(yàn)了！》 《我從他旁邊經(jīng)過，聞到了一股CPU過載的焦香味！》