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“知言，我剛剛端水沒(méi)拿穩(wěn)，把****的那封清華保送志愿書(shū)徹底暈染模糊作廢了！”
高三最后一次班會(huì)，同桌晏姝穎非要幫我一起整理講臺(tái)。
為了彰顯體貼，她端著一大杯滾燙的咖啡在桌前晃悠。
看著那搖搖欲墜的杯子，我眼皮直跳極力勸阻她放下，可她不聽(tīng)，還嬌滴滴地說(shuō)：
“哎呀我又不是手無(wú)縛雞之力，端個(gè)水怎么啦”。
話音剛落，她手腕一抖，整杯咖啡全潑在了那封印著紅章的絕密信件上。
我無(wú)奈，只能起身去拿拖把。
可還沒(méi)走到衛(wèi)生間，她就驚慌失措地跑來(lái)，哭著說(shuō)毀了我的大好前程讓我原諒她。
聽(tīng)到這話我徹底蒙了。
我早就放棄了清華的名額，簽了北大的保送協(xié)議。
那她剛剛親手泡爛的那封信，到底是誰(shuí)的？
……
我下意識(shí)覺(jué)得晏姝穎在開(kāi)玩笑。
牛皮紙正泡在咖啡里，散發(fā)著奶精味。
公章的紅印正在暈染潰散。
污水順著講臺(tái)縫隙往下淌。
“你在說(shuō)什么？”
我抬手去抓文件袋邊緣，想拽出來(lái)看清楚。
手指還沒(méi)碰到牛皮紙，晏姝穎一把死死拽住我的胳膊。
指甲瞬間掐進(jìn)肉里。
她嚎叫起來(lái)：
“我沒(méi)騙你！真的！程知言你快來(lái)看?。　?br>“清華的保送志愿書(shū)全毀了！那上面的字一點(diǎn)都看不清了！”
她一邊干嚎一邊拖著我往前邁了兩步。
這一嗓子把班里刷題的幾十號(hào)人全引了過(guò)來(lái)。
教室里瞬間亂了起來(lái)，椅子刺啦刺啦地響成一片。
一群人圍攏到講臺(tái)前。
“**！真的是蓋了教育局和清華招生辦雙紅章的特批志愿書(shū)！”
“完了完了，這咖啡是滾燙的吧？紙纖維全泡爛了。”
“字跡徹底化開(kāi)，連個(gè)偏旁部首都沒(méi)留下?！?br>“這可是清華破格保送的名額啊！”
“就這么變成垃圾了？程知言這輩子算是廢了。”
周?chē)懫鹞鼩饴暫屯锵?，還夾雜著幾聲低笑。
我眉心猛地一跳。
學(xué)校確實(shí)推薦了我清華保送的機(jī)會(huì)，但我思考再三最終選了北大。
并且我的北大保送確認(rèn)書(shū)昨天下午就已經(jīng)由校長(zhǎng)交到我手里。
校長(zhǎng)還千叮萬(wàn)囑，確認(rèn)文件性質(zhì)重大，不能有任何涂抹痕跡，否則視為無(wú)效。
此刻正躺在我書(shū)包最里層的防水夾層里。
那現(xiàn)在被放在***，又被咖啡澆爛的清華保送信又是誰(shuí)的？
這絕不是小事！
能拿到這種級(jí)別保送文件的人，家里要么有**，要么就是努力拼出來(lái)的。
現(xiàn)在一旦追究下來(lái)這責(zé)任誰(shuí)擔(dān)得起？
我左手甩開(kāi)晏姝穎，右手掏出手機(jī)。
調(diào)出教務(wù)處主任的電話就要撥過(guò)去。
大拇指剛懸在撥號(hào)鍵上，教室后門(mén)傳來(lái)腳步聲。
“干什么干什么！都不上自習(xí)圍在這里是要**嗎？！”
班主任陳禿子挺著啤酒肚，粗暴地?cái)D了進(jìn)來(lái)。
他那雙瞇縫眼在觸及***被泡爛的文件時(shí)瞳孔緊縮。
頭頂稀疏的頭發(fā)跟著頭皮顫抖了一下。
“這……這是……”
陳禿子倒吸了一口涼氣。
他手指顫抖地指著那堆廢紙，臉上的橫肉跟著抽搐。
“名額毀了……這絕密材料沾水就廢，根本沒(méi)法救了！”
他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，死死盯住我粗重地喘著氣。
他抬起袖子抹了一把腦門(mén)上的冷汗，眼眶泛紅。
“程知言啊程知言，你讓我說(shuō)你什么好！你自己的東西不知道收好？！”
“這下好了，什么都指望不上了！”
“下個(gè)月老老實(shí)實(shí)去參加高考！”
“別再想保送的事了！”
原來(lái)他也是第一反應(yīng)就認(rèn)為是我的保送志愿文件。
并且連核實(shí)都不核實(shí)，就認(rèn)定了是我毀了文件，讓我吃下這個(gè)啞巴虧？
哪怕這玩意兒不是我的今天這事兒也透著邪門(mén)！
“陳老師，不管這東西是誰(shuí)的，現(xiàn)場(chǎng)必須保護(hù)，我這就給教務(wù)處……”
我話音未落，陳禿子就猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。
他一把死死鉗住我的手腕。
另一只手“啪”地將手機(jī)從我掌心搶走，砸進(jìn)他褲兜里。
“報(bào)什么上報(bào)！你還嫌不夠丟人嗎？！”
陳禿子滿臉橫肉擠在一起，壓低嗓門(mén)沖我警告。
“程知言我警告你！咱們高三七班正在評(píng)選市級(jí)文明標(biāo)兵班級(jí)！”
“這關(guān)系到整個(gè)年級(jí)的榮譽(yù)和我今年的職稱(chēng)評(píng)定！”
“你絕不能在這個(gè)節(jié)骨眼給我鬧出損毀文件的事故！聽(tīng)懂沒(méi)有？！”