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雨夜帶刀不帶傘QAQ

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《春物觀察日記》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩,通過此我們也可以看出“雨夜帶刀不帶傘QAQ”的創(chuàng)作能力,可以將比濱林楓等人描繪的如此鮮活,以下是《春物觀察日記》內(nèi)容介紹:我醒來時(shí),窗外櫻花正開到第七日。粉白色的花瓣在西月的風(fēng)里打著旋,從總武高校舍二樓敞開的窗飄進(jìn)來,落在我的課桌左上角。那里用透明膠帶貼著一張課程表,字跡是身體原主留下的,工整得近乎刻板?!傲謼魍瑢W(xué)?”講臺(tái)上的國語老師提高了音量。我抬起頭,對(duì)上她略帶擔(dān)憂的眼神?!笆?。”我聽見自己回答,聲音平靜得有些陌生。來到這個(gè)世界己經(jīng)兩周,記憶融合的過程像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的低燒。原主——這個(gè)同樣叫林楓的十六歲少年,父母半年...