林墨覺得自己上輩子一定是欠了論文查重系統(tǒng)的債。
連續(xù)三稿被打回，導師的評語一次比一次簡短。第一稿：“論述不夠深入?！钡诙澹骸斑€是太泛。”第三稿，導師直接復制了查重報告的標紅段落，粘貼在郵件正文里，連評語都懶得寫，只打了三個字：“自己看?！?br>自己看？林墨瞪著自己那篇題為《宋代院體畫中的“留白意境”》的論文，滿屏都是觸目驚心的紅色波浪線，像有人拿紅筆在她臉上劃了幾十刀。
“與《宣和畫譜》表述高度相似。”系統(tǒng)冷冰冰地提示。
廢話，我寫的就是《宣和畫譜》里的話，那還能怎么改？林墨咬牙切齒地把“郭熙在《林泉高致》中指出”改成“根據(jù)北宋時期一位郭姓畫論家的看法”，查重率紋絲不動。
她試過把長句拆短，把短句合并，把“山水”改成“山和水”，把“意境”換成“心中之景”，把古文翻譯成現(xiàn)代漢語再翻譯回半文不白。系統(tǒng)像個鐵面無私的判官，每一次都能精準地揪出來：“此表述與某篇2019年的碩士論文相似度達87%?！?br>那篇碩士論文寫的也是宋代院體畫。林墨查過，作者引用的同一段古文，翻譯得和她一模一樣——廢話，那段古文就那個意思，還能翻譯出花來？
她癱在椅子上，盯著天花板。窗外是四月的夜晚，校園里的櫻花應該開了，可她已經(jīng)有三個周末沒出過宿舍樓。室友們早出晚歸，有的在實習，有的在考研，只有她像個修行的苦行僧，每天對著電腦參悟“留白”的真諦。
可真諦在哪呢？
她翻遍的論文都在說同樣的話：“留白體現(xiàn)了中國美學的虛實相生馬遠的‘一角構圖’是對山水的極簡概括**評畫重‘格物’，強調對物象的精準觀察”。
這些話寫起來順溜得很，引用起來也方便，**重系統(tǒng)不認——因為全中國的藝術史學生都在引用同樣的話。
林墨想起自己大二那年第一次看到《寒江獨釣圖》的印刷品，畫面上一葉扁舟，一個漁翁，大半空白。老師講得唾沫橫飛：“這留白是江，是水，是天地浩渺，是漁翁內(nèi)心的孤寂……”她在筆記本上工工整整地記下來，期末**時原封不動地默寫上去，得了高分。
可現(xiàn)在她突然有點惡心。不是對老師，是對自己。
她真的從那片空白里看到“天地浩渺”了嗎？她當時滿腦子想的是“趕緊記下來，**要考”。那些形容詞，那些排比句，那些讓人似懂非懂的術語堆砌——說到底，不過是在印刷品上對著別人嚼過的饃再嚼一遍。
林墨猛地坐起來，從書架上抽出那本宋代臨摹畫冊。她翻到《寒江獨釣圖》，盯著那片著名的空白。印刷質量不錯，江面的暈染還算清晰，可她盯著看了五分鐘，腦子里冒出來的還是“天地浩渺”四個字。
完了，她已經(jīng)被**了。
論文**稿的截止日期是后天。導師說了，這次再不通過，她就別想按時答辯。林墨看著屏幕上密密麻麻的紅色，覺得那些線條像活了一樣，***，嘲笑著，朝她涌過來。
她突然抓起手邊的畫冊，狠狠地砸向屏幕。
“我寫不出來！我什么都寫不出來！你們到底要我怎樣——”
眼前一黑。
沒有疼痛，沒有聲音，甚至連失重的感覺都沒有。就像有人按了暫停鍵，然后迅速切了個場景。
林墨再次睜開眼的時候，正趴在一塊青石板上。
她花了整整五秒鐘才意識到兩件事：第一，她臉上的觸感是粗糙的石頭，不是光滑的桌面；第二，有人在踩她的手。
“哎呀，對不住對不住！”一個穿灰色短褐的男人慌忙收回腳，彎腰作揖，“小娘子怎么睡在地上？可是中暑了？”
林墨撐起上半身，茫然地看著周圍。
青石板路，木質結構的店鋪，挑著擔子的小販，還有——她猛地瞪大眼睛——幾個頭戴黑色*頭、身穿圓領襦裙的行人從她身邊走過，其中一人腰間還掛著一塊牙牌，上面隱約刻著字。
這**是橫店？
不對，橫店的群眾演員不會這么……自然。那些行人沒有一個往她這邊看的