第1章
清除系統(tǒng)后,我成了神明
高考前夕,我的高三(七)班瘋了。
**陳凱綁定了聲望系統(tǒng),靠霸凌同學(xué)換取高考加分。
?;ɡ钯唤壎祟佒迪到y(tǒng),一支Dior999能換語文五分。
就連曾經(jīng)最聽話的貧困生張濤,也綁定了跪舔系統(tǒng),給富二代擦一次鞋,數(shù)學(xué)就能多考十分。
他們撕掉課本,砸爛書桌,狂熱地信奉著“系統(tǒng)至上,努力可笑”的真理。
整個班,只剩下一個叫顧曉曉的女孩還在哭著刷題。
她成了全班的公敵。
當(dāng)所有人都在等著看她笑話時,作為班主任的我,在走進(jìn)考場的那一刻,也覺醒了系統(tǒng)。
撥亂反正系統(tǒng)已激活。
1.
“林老師,您看,這是我新做的指甲,漂亮嗎?”
李倩嬌笑著伸出她那雙剛花了四位數(shù)做的水晶美甲,在我辦公桌前晃了晃。
“據(jù)說,這種‘夏日星河’款式,最少年輕十歲,能加不少顏值分呢。”
我抬頭,平靜地看著她,“李倩,還有七十二天就高考了?!?br>“哎呀,老師,您就是老古董?!崩钯徊荒蜔┑仄财沧欤艾F(xiàn)在誰還學(xué)習(xí)???我這顏值每提升0.1,系統(tǒng)就能給我兌換一分。與其背那些酸不拉幾的古詩詞,我還不如多敷兩張面膜呢?!?br>她說完,扭著腰肢,得意洋洋地走了。
我疲憊地捏了捏眉心。
自從三個月前,第一個“系統(tǒng)”降臨開始,我熟悉的那個高三(七)班,就徹底變成了一個怪物。
辦公室的門,又被推開了。
是**陳凱,身后跟著幾個小跟班。
他一腳踹在我旁邊的垃圾桶上,發(fā)出“哐”的一聲巨響。
“**,我警告你,別再多管閑事!”
他連“老師”都懶得叫了,直呼我的名字。
“以后顧曉曉那個書**的事,你少插手!不然,別怪我不客氣!”
陳凱的聲望系統(tǒng),需要靠打壓弱者,聚攏人心來獲取聲望值。
而全班唯一還在堅持學(xué)習(xí)的顧曉曉,就成了他最好的“道具”。
我冷冷地看著他,“陳凱,你是在威脅老師嗎?”
“威脅你怎么了?”陳凱身后的一個男生叫囂道,“我們凱哥現(xiàn)在可是有系統(tǒng)的人!高考穩(wěn)進(jìn)清北!你一個窮教書的,******?”
“就是!林老師,勸你識時務(wù)者為俊杰,別給自己找不痛快!”
陳凱很滿意跟班們的吹捧,他居高臨下地看著我,眼神里滿是輕蔑。
“**,我給你面子,才叫你一聲。我告訴你,這個班,現(xiàn)在我說了算!誰敢不服,我就讓他知道花兒為什么這樣紅!”
他口中的“不服”,指的就是顧曉曉。
就在昨天,陳凱帶人把顧曉曉堵在廁所,逼她把剛做好的模擬卷吃了下去。
理由是,“看到她學(xué)習(xí),就影響我們這些系統(tǒng)者的心情”。
我報了警,可沒用。
**來了,陳凱只是輕飄飄一句“同學(xué)間開個玩笑”,就被他那個當(dāng)校董的爹領(lǐng)走了。
而顧曉曉,除了收獲一身的傷痕和滿心的恐懼,什么都沒有改變。
“滾出去?!?br>我從牙縫里擠出三個字。
陳凱愣了一下,似乎沒想到我還敢這么跟他說話。
他冷笑一聲,“行,**,你有種。我們走著瞧!”
說完,一群人浩浩蕩蕩地離開了。
辦公室里,終于安靜下來。
我看著窗外,操場上,體育生們在瘋狂地打球,煙頭扔了一地。
他們曾經(jīng)是學(xué)校的希望,現(xiàn)在,卻是最墮落的一群。
因為他們的隊長,綁定了體力系統(tǒng),只要運(yùn)動,就能加分。
于是,學(xué)習(xí)成了他們的累贅。
這個世界,已經(jīng)徹底扭曲了。
努力被踐踏,知識被唾棄。
投機(jī)取巧成了唯一的真理。
我拿起桌上的《學(xué)生守則》,翻開第一頁。
“勤奮、誠實、正直……”
每一個字,都像一記響亮的耳光,狠狠地抽在我的臉上。
我是老師,是傳道受業(yè)解惑的人。
可現(xiàn)在,我連自己都開始懷疑,我教給他們的那些東西,到底還有沒有意義。
晚上,我接到一個電話。
是顧曉曉的媽媽打來的。
電話那頭,是一個中年婦女壓抑的哭聲。
“林老師……求求你,救救我們家曉曉吧……”
“她……她把自己反鎖在房間里,****,說不想活了……”
我的心,猛地一
**陳凱綁定了聲望系統(tǒng),靠霸凌同學(xué)換取高考加分。
?;ɡ钯唤壎祟佒迪到y(tǒng),一支Dior999能換語文五分。
就連曾經(jīng)最聽話的貧困生張濤,也綁定了跪舔系統(tǒng),給富二代擦一次鞋,數(shù)學(xué)就能多考十分。
他們撕掉課本,砸爛書桌,狂熱地信奉著“系統(tǒng)至上,努力可笑”的真理。
整個班,只剩下一個叫顧曉曉的女孩還在哭著刷題。
她成了全班的公敵。
當(dāng)所有人都在等著看她笑話時,作為班主任的我,在走進(jìn)考場的那一刻,也覺醒了系統(tǒng)。
撥亂反正系統(tǒng)已激活。
1.
“林老師,您看,這是我新做的指甲,漂亮嗎?”
李倩嬌笑著伸出她那雙剛花了四位數(shù)做的水晶美甲,在我辦公桌前晃了晃。
“據(jù)說,這種‘夏日星河’款式,最少年輕十歲,能加不少顏值分呢。”
我抬頭,平靜地看著她,“李倩,還有七十二天就高考了?!?br>“哎呀,老師,您就是老古董?!崩钯徊荒蜔┑仄财沧欤艾F(xiàn)在誰還學(xué)習(xí)???我這顏值每提升0.1,系統(tǒng)就能給我兌換一分。與其背那些酸不拉幾的古詩詞,我還不如多敷兩張面膜呢?!?br>她說完,扭著腰肢,得意洋洋地走了。
我疲憊地捏了捏眉心。
自從三個月前,第一個“系統(tǒng)”降臨開始,我熟悉的那個高三(七)班,就徹底變成了一個怪物。
辦公室的門,又被推開了。
是**陳凱,身后跟著幾個小跟班。
他一腳踹在我旁邊的垃圾桶上,發(fā)出“哐”的一聲巨響。
“**,我警告你,別再多管閑事!”
他連“老師”都懶得叫了,直呼我的名字。
“以后顧曉曉那個書**的事,你少插手!不然,別怪我不客氣!”
陳凱的聲望系統(tǒng),需要靠打壓弱者,聚攏人心來獲取聲望值。
而全班唯一還在堅持學(xué)習(xí)的顧曉曉,就成了他最好的“道具”。
我冷冷地看著他,“陳凱,你是在威脅老師嗎?”
“威脅你怎么了?”陳凱身后的一個男生叫囂道,“我們凱哥現(xiàn)在可是有系統(tǒng)的人!高考穩(wěn)進(jìn)清北!你一個窮教書的,******?”
“就是!林老師,勸你識時務(wù)者為俊杰,別給自己找不痛快!”
陳凱很滿意跟班們的吹捧,他居高臨下地看著我,眼神里滿是輕蔑。
“**,我給你面子,才叫你一聲。我告訴你,這個班,現(xiàn)在我說了算!誰敢不服,我就讓他知道花兒為什么這樣紅!”
他口中的“不服”,指的就是顧曉曉。
就在昨天,陳凱帶人把顧曉曉堵在廁所,逼她把剛做好的模擬卷吃了下去。
理由是,“看到她學(xué)習(xí),就影響我們這些系統(tǒng)者的心情”。
我報了警,可沒用。
**來了,陳凱只是輕飄飄一句“同學(xué)間開個玩笑”,就被他那個當(dāng)校董的爹領(lǐng)走了。
而顧曉曉,除了收獲一身的傷痕和滿心的恐懼,什么都沒有改變。
“滾出去?!?br>我從牙縫里擠出三個字。
陳凱愣了一下,似乎沒想到我還敢這么跟他說話。
他冷笑一聲,“行,**,你有種。我們走著瞧!”
說完,一群人浩浩蕩蕩地離開了。
辦公室里,終于安靜下來。
我看著窗外,操場上,體育生們在瘋狂地打球,煙頭扔了一地。
他們曾經(jīng)是學(xué)校的希望,現(xiàn)在,卻是最墮落的一群。
因為他們的隊長,綁定了體力系統(tǒng),只要運(yùn)動,就能加分。
于是,學(xué)習(xí)成了他們的累贅。
這個世界,已經(jīng)徹底扭曲了。
努力被踐踏,知識被唾棄。
投機(jī)取巧成了唯一的真理。
我拿起桌上的《學(xué)生守則》,翻開第一頁。
“勤奮、誠實、正直……”
每一個字,都像一記響亮的耳光,狠狠地抽在我的臉上。
我是老師,是傳道受業(yè)解惑的人。
可現(xiàn)在,我連自己都開始懷疑,我教給他們的那些東西,到底還有沒有意義。
晚上,我接到一個電話。
是顧曉曉的媽媽打來的。
電話那頭,是一個中年婦女壓抑的哭聲。
“林老師……求求你,救救我們家曉曉吧……”
“她……她把自己反鎖在房間里,****,說不想活了……”
我的心,猛地一