一
下午第三節(jié)課的鈴聲響過之后,林溪沒有像往常一樣立刻收拾書包。
窗外的夕陽正好,四月的風(fēng)從半開的窗戶吹進來,帶著操場上剛剪過的青草味。教室里已經(jīng)亂成一鍋粥——后排的男生在互相扔紙團,前排幾個女生圍在一起討論周末去哪里逛街,值日生拿著粉筆把今日作業(yè)抄在黑板上,粉筆灰細細地飄下來,落在第一排空著的桌面上。
林溪坐在靠窗第三排的位置,一只手托著腮,另一只手的手指無意識地繞著自己的發(fā)尾。她的頭發(fā)剛洗過,用的是那瓶攢了半個月零花錢才買下的玫瑰洗發(fā)水。發(fā)尾繞在指節(jié)上,松開,再繞上,再松開。這個動作她從五分鐘前就一直在重復(fù)。
“溪溪,走不走?”同桌陳茉把課本一本一本塞進書包里,頭也不抬地問她。
“你先走吧。”林溪說。
陳茉的動作頓了頓,抬起頭來看她,眼神里帶著一種洞悉一切的笑意:“哦——懂了。周延在樓下等你?”
林溪沒有回答,但耳朵尖很不爭氣地紅了。
那種紅是從耳垂開始蔓延的,像一滴紅色的墨水落進溫水里,慢慢洇開,一路燒到耳廓、耳根,再順著頸側(cè)往下蔓延。她能感覺到自己的臉在發(fā)燙,手心也開始出汗,濕漉漉的,只好把手從頭發(fā)上放下來,假裝若無其事地按在課桌上。
陳茉笑了一聲,背起書包站起來,臨走前壓低聲音在她耳邊說了一句:“今天穿得很好看?!?br>
林溪的臉更燙了。
陳茉走后,教室里的人越來越少。值日生擦完黑板也走了,后排的男生終于鬧夠了,三三兩兩地勾肩搭背出了門。夕陽從窗外斜斜地照進來,把整個教室染成一種暖融融的橘色。林溪終于站起來,把桌上的課本合上,一本一本放進帆布包里。她的動作很慢,慢到像是在拖延時間。
其實她是在等心跳慢下來。
從今天早上起床開始,她的心跳就一直不太正常。鬧鐘響的時候她破天荒地沒有賴床,第一件事不是去刷牙洗臉,而是打開衣柜站在前面發(fā)了五分鐘的呆。那件白色的連衣裙是上周和媽媽一起去商場買的,買的時候媽媽說這件太素了,她卻堅持要買。因為有一次和周延一起
精彩片段
長篇現(xiàn)代言情《他咬住就不放》,男女主角林溪陳茉身邊發(fā)生的故事精彩紛呈,非常值得一讀,作者“誰的故事誰的一生”所著,主要講述的是:一下午第三節(jié)課的鈴聲響過之后,林溪沒有像往常一樣立刻收拾書包。窗外的夕陽正好,四月的風(fēng)從半開的窗戶吹進來,帶著操場上剛剪過的青草味。教室里已經(jīng)亂成一鍋粥——后排的男生在互相扔紙團,前排幾個女生圍在一起討論周末去哪里逛街,值日生拿著粉筆把今日作業(yè)抄在黑板上,粉筆灰細細地飄下來,落在第一排空著的桌面上。林溪坐在靠窗第三排的位置,一只手托著腮,另一只手的手指無意識地繞著自己的發(fā)尾。她的頭發(fā)剛洗過,用的是...