我?guī)Ы倘齻€(gè)月，表弟每天簽字確認(rèn)“操作規(guī)范、內(nèi)容屬實(shí)”，轉(zhuǎn)正前他突然當(dāng)眾舉報(bào)我違規(guī)操作想陷害他。
他舅舅是副院長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)給科主任施壓：“這事必須查清楚?！?br>醫(yī)務(wù)科調(diào)出系統(tǒng)記錄，他說(shuō)自己獨(dú)立完成328例操作，實(shí)際只上手49例，還有127例發(fā)生在他休息日——那些天操作者都是我。
紀(jì)檢組擴(kuò)大調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他入職審批只用了2小時(shí)，筆試成績(jī)欄是空白，被他擠掉的女孩筆試考了82分。
副院長(zhǎng)的辦公室被貼上封條，何俊蹲在醫(yī)院門(mén)口哭著求我：“舅舅讓我**是你的問(wèn)題，我真不知道會(huì)這樣……”
1
晨會(huì)剛開(kāi)始十分鐘，何俊就站起來(lái)了。
他手里攥著三份病歷復(fù)印件，直接走到科主任面前拍在桌上。會(huì)議室里二十多個(gè)人都看著他。
“田醫(yī)生帶我做違規(guī)操作。”何俊的聲音不大，但每個(gè)字都說(shuō)得很清楚，“為了轉(zhuǎn)正名額，故意陷害我。”
我正在記錄上周的帶教情況，筆尖停在紙上?？浦魅翁痤^，眼神掃過(guò)我，又落回何俊身上。
“什么違規(guī)操作？”科主任的語(yǔ)氣很平。
何俊翻開(kāi)第一份病歷，指著操作記錄欄：“這個(gè)，還有這個(gè)，都是田醫(yī)生逼我做的。出了問(wèn)題他就推到我頭上?！?br>我放下筆。會(huì)議室里沒(méi)人說(shuō)話(huà)，連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
科主任看向我：“田醫(yī)生，你怎么說(shuō)？”
“我所有帶教都有記錄。”我說(shuō)。
何俊冷笑了一聲：“記錄是你寫(xiě)的，當(dāng)然向著你。”
他這話(huà)說(shuō)完，科室里幾個(gè)老醫(yī)生互相看了看。我知道他們?cè)谙胧裁础?a href="/tag/hejun1.html" style="color: #1e9fff;">何俊入職三個(gè)月，每次操作都是我盯著，記錄也確實(shí)是我寫(xiě)的。
“那就查。”科主任合上病歷，“醫(yī)務(wù)科會(huì)介入，所有帶教資料都要調(diào)。會(huì)先開(kāi)到這兒?！?br>人都散了。何俊路過(guò)我身邊時(shí)，肩膀撞了我一下，力道不輕。
老李等人都走了才湊過(guò)來(lái)，壓低聲音：“何俊他舅舅是副院長(zhǎng)，這事不好辦啊?！?br>我沒(méi)接話(huà)，收拾東西回辦公室。工位上放著一張便簽紙，字跡陌生：識(shí)相的就認(rèn)，大家都有臺(tái)階下。
我把紙條翻過(guò)去，背面是空白的。
手機(jī)震了一下，醫(yī)務(wù)科的通知：明天上午九點(diǎn)談話(huà)，攜帶所有帶教資料。
我打開(kāi)辦公桌最下面的抽屜，取出一摞裝訂整齊的文件夾。帶教日志按日期排列，每一頁(yè)都有何俊的簽字。他的學(xué)習(xí)報(bào)告單獨(dú)用牛皮紙袋裝著，一共三十二份。
我把這些東西裝進(jìn)背包。窗外的天已經(jīng)黑了，走廊里只剩清潔工拖地的聲音。
2
醫(yī)務(wù)科副主任姓陳，四十多歲，戴副金絲眼鏡。我把帶教資料放在他桌上時(shí)，他正在翻何俊提交的那三份病歷。
“就這些？”陳主任看著我的背包。
“三個(gè)月的帶教日志，三十二份學(xué)習(xí)報(bào)告，還有何俊每周的操作考核表。”我把文件夾摞在桌上，最上面那本封面已經(jīng)有些磨損。
陳主任翻開(kāi)第一本日志。我記得那是何俊入職第一天，上午九點(diǎn)到崗，我?guī)煜た剖噎h(huán)境，下午教他設(shè)備操作流程。每個(gè)時(shí)間點(diǎn)我都標(biāo)注了，包括他問(wèn)了什么問(wèn)題，我怎么回答的。
“你每天都記這么細(xì)？”陳主任往后翻了幾頁(yè)。
“帶教要求。”我說(shuō)，“實(shí)習(xí)生的所有操作都要有帶教老師簽字確認(rèn)，出了問(wèn)題帶教老師也要擔(dān)責(zé)?！?br>陳主任的手指停在某一頁(yè)上：“六月十二號(hào)，何俊獨(dú)立完成三例操作，其中一例出現(xiàn)失誤，你接手完成?！?br>“那天他給患者做檢查時(shí)手抖了，探頭位置不對(duì)。”我記得那個(gè)場(chǎng)景，“我讓他停下，我重新做的?！?br>“這里有他簽字。”陳主任指著頁(yè)腳。
“每天下班前我都讓他確認(rèn)當(dāng)天的記錄，當(dāng)面簽字?！蔽艺f(shuō)，“三個(gè)月沒(méi)斷過(guò)?！?br>陳主任把三十二份學(xué)習(xí)報(bào)告拿出來(lái)，一份份翻開(kāi)。每份報(bào)告最后都有何俊的簽名，筆跡一致，日期連貫。
“他這些簽字是自愿的？”
“我看著他簽的。”我說(shuō)，“簽完才能下班?！?br>陳主任摘下眼鏡，揉了揉鼻梁。桌上的座機(jī)響了，他看了眼來(lái)電顯示，接起來(lái)：“喂，王院長(zhǎng)。”
電話(huà)那頭說(shuō)話(huà)聲音很大，隔著聽(tīng)筒我都能聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)字。陳主任“嗯”了幾聲，說(shuō)“會(huì)公正處理，不偏