。宋時(shí)微沒(méi)有回頭，她的馬尾紋絲不動(dòng)，手里的筆還在刷刷地寫(xiě)。從我的角度能看到她一小半側(cè)臉，下頜線條干凈利落，耳廓在日光燈下半透明地泛著粉色。

穩(wěn)如泰山。很好。

第二周，我開(kāi)始了正式行動(dòng)。上輩子我在廣告公司干了六年，從文案做到創(chuàng)意總監(jiān)，最擅長(zhǎng)的就是洞察人性、抓住痛點(diǎn)、精準(zhǔn)打擊。追女生這件事，本質(zhì)上跟做品牌營(yíng)銷是一個(gè)邏輯——你不能硬推銷，你得讓她對(duì)你產(chǎn)生好奇。

宋時(shí)微這種類型的女生，最不缺的就是追求者。情書(shū)她收得比試卷還多，當(dāng)面表白的能排到樓梯口，死纏爛打的更是前赴后繼。在這么多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，再用常規(guī)手段就是送死。我必須走一條完全不同的路。

第一招，我稱之為“差異化存在”。

其他男生在她面前是什么樣？要么緊張得說(shuō)不出話，要么故作瀟灑實(shí)則心虛，要么干脆躲在遠(yuǎn)處偷偷看。他們的共同特點(diǎn)是——都把宋時(shí)微當(dāng)成了某種高不可攀的存在，言行舉止里帶著明顯的仰視。

而我要做的，就是不對(duì)她另眼相看。

在教室里，我從不刻意看她。在走廊上遇到了，我點(diǎn)頭示意，不多說(shuō)一個(gè)字。她收作業(yè)的時(shí)候路過(guò)我桌前，我把作業(yè)本遞過(guò)去，表情自然得像在面對(duì)任何一個(gè)普通同學(xué)。這種“不特別對(duì)待”的態(tài)度在宋時(shí)微的世界里反而是一種非常特別的東西——一個(gè)習(xí)慣了被所有人特殊對(duì)待的人，面對(duì)一個(gè)不把她當(dāng)回事的人，會(huì)產(chǎn)生一種本能的好奇。

跟貓一樣，你越追它越跑，你不看它，它反倒會(huì)湊過(guò)來(lái)。

第二招，我稱之為“價(jià)值展示”。上輩子我在廣告圈摸爬滾打，口才和邏輯早就被甲方磨出來(lái)了。語(yǔ)文課上老師讓我分析課文，我用一套成年人做提案的邏輯拆解了那篇文章，從結(jié)構(gòu)到立意層層遞進(jìn)，最后還用了一個(gè)恰到好處的幽默收尾。全班鼓掌，語(yǔ)文老師當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了一句“沈時(shí)同學(xué)是我教書(shū)二十年來(lái)見(jiàn)過(guò)的分析能力最強(qiáng)的學(xué)生”。

我坐回位置的時(shí)候瞥了第一排一眼。宋時(shí)微正好回頭看了我一眼。

時(shí)間很短，不到兩秒鐘。

但我捕捉到了她眼神里的東西——審視中帶著一絲意外。像是在