杯，“但問題是，我調(diào)了考場監(jiān)控?！?br>他打開筆記本電腦，把屏幕轉(zhuǎn)向陳國棟。視頻里，張恒坐在教室最后一排，周圍空著四個(gè)座位——那是特意安排的，防止他抄別人的。兩個(gè)監(jiān)考老師一前一后，全程沒有任何異常動作。張恒全程低頭答題，衛(wèi)衣**都沒摘，口罩也戴著，連抬頭的次數(shù)都極少。
“搜過身嗎？”
“搜過了。開考前政教處的人親自搜的，什么也沒找到。手機(jī)在他書包里，當(dāng)場關(guān)機(jī)放進(jìn)講臺抽屜了。無線耳機(jī)、手表、眼鏡，我們?nèi)榱耍砩铣斯P和準(zhǔn)考證，什么都沒有?！?br>陳國棟沉默了。
“這不可能，”他最后說，“你相信一個(gè)倒數(shù)十五名的學(xué)生，一個(gè)暑假不見，考了年級第三？”
年級主任沒有回答。過了好一會兒，他才說：“下周家長會，你當(dāng)眾問問他。”
“問他什么？”
“問他怎么學(xué)的。”
陳國棟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他不知道的是，就在同一時(shí)間，高二三班的教室里，張恒正趴在桌上睡覺。窗外有人經(jīng)過，隔著玻璃對著他拍了一張照片，發(fā)到論壇上，配文是：“今日份嘉豪觀察，午休時(shí)間在睡覺，不知道是不是夢里在打碟?！?br>評論區(qū)照例是一排哈哈哈。
但這次有人問了一個(gè)問題：“你們有沒有注意到，他好像每天都睡得很早，晚自習(xí)也不怎么熬夜，為什么成績突然上來了？”
這條評論下面只有兩個(gè)回復(fù)。一個(gè)說：“你想多了?！绷硪粋€(gè)說：“作弊唄，還能為啥?！?br>沒有人知道正確答案。
林曉是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)真相的人。
那天晚自習(xí)，張恒照例在“發(fā)神經(jīng)”。
他站起來，雙手在胸前交叉，猛地把手掌向前一推，嘴里念了一句什么。聲音不大，但足夠讓周圍幾排的人聽見。前排的男生回頭看了一眼，翻了個(gè)白眼，又轉(zhuǎn)回去了。他們已經(jīng)習(xí)慣了。
但林曉注意到了不一樣的東西。
張恒在“發(fā)神經(jīng)”之前，正在看一道立體幾何題。那道題她也在看，已經(jīng)卡了二十分鐘了。張恒站起來之前，她瞥見他在草稿