，就是這數(shù)學(xué)成績……”
“行了行了?！标惸驍嗨?，“數(shù)學(xué)成績怎么了？我這叫全面發(fā)展，懂不懂？”
“全面發(fā)展？你全面發(fā)展的方向是不是歪了點？”
“滾！”
兩人正鬧著，教室里的廣播響了。
“各班注意，高三摸底**安排已經(jīng)出來，請班主任老師到會議室開會?！?br>廣播里說的是高三摸底**。
是的，陳默和蘇小暖，現(xiàn)在已經(jīng)是高三的學(xué)生了。
準(zhǔn)確地說，是剛剛升入高三。
高三這個詞，對于所有經(jīng)歷過高考的人來說，都是一段刻骨銘心的記憶。那意味著無數(shù)張試卷、無數(shù)個深夜、無數(shù)次的排名和壓力。家長們整天念叨著“高三了，要抓緊了”，老師們也是一臉嚴(yán)肅地強調(diào)“高考決定命運”。
而對于陳默來說，高三還有另一層含義——
他只剩一年時間了。
一年之后，大家各奔東西，他想再看到蘇小暖，可能就只能靠緣分了。
這個念頭一冒出來，陳默就覺得心里堵得慌。
正當(dāng)他胡思亂想的時候，蘇小暖的聲音從前方傳來。
“陳默，老師讓你去辦公室拿卷子?！?br>蘇小暖不知道什么時候轉(zhuǎn)過身來，手里拿著一本數(shù)學(xué)書，正笑盈盈地看著他。
她的眼睛不大，但很亮，笑起來的時候會彎成兩道月牙。
陳默瞬間感覺自己的心跳漏了半拍。
“呃……好?！彼M量讓自己的聲音聽起來正常一些，“哪個辦公室？”
“年級組辦公室，就二樓那個。”蘇小暖說完，又補充了一句，“卷子在數(shù)學(xué)老師桌上，藍色檔案袋，別拿錯了?！?br>“知道了。”
陳默逃也似的離開了教室。
他不敢多看蘇小暖一眼，因為他怕自己臉紅。
從教室到辦公室的路很短，但陳默走得很慢。他在心里反復(fù)回想著剛才蘇小暖的笑容，覺得自己的心跳到現(xiàn)在都還沒恢復(fù)正常。
“高二期末數(shù)學(xué)，全班倒數(shù)第三?！彼帜盍艘槐樽约旱某煽儭?br>如果數(shù)學(xué)能考好一點，說不定他還有勇氣跟蘇小暖表白。
但現(xiàn)在……
“算了，先把卷子拿了吧。”他搖搖頭，加快了腳步。
辦公室里，幾個老師正在討論什么。陳默推門進去的時候，數(shù)學(xué)老師張老師正對著他招手。
“陳默是吧？來得正好，